Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết Nối
Nghiên cứu thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong 2 năm 2010 - 2011
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU .................................................................................................. 1
1.Tính cấp thiết của đề tài .............................................................................. 4
2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................. 5
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ............................................................. 5
4. Phương pháp nghiên cứu ........................................................................... 5
5. Bố cục bài khóa luận .................................................................................. 5
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CHUNG VỀ THỊ TRƯỜNG SÁCH THIẾU
NHI .................................................................................................................... 7
1.1 Nhận thức chung về sách thiếu nhi ....................................................... 7
1.1.1 Thiếu nhi và đặc điểm của lứa tuổi thiếu nhi .................................... 7
1.1.2 Khái niệm và đặc điểm của sách thiếu nhi ........................................ 9
1.1.3 Cơ cấu mặt hàng sách thiếu nhi ...................................................... 13
1.2 Lí luận cơ bản về thị trường sách thiếu nhi ........................................... 15
1.2.1 Khái niệm ........................................................................................ 15
1.2.2 Các yếu tố cấu thành thị trường sách thiếu nhi ............................... 17
1.2.3 Đặc điểm của thị trường sách thiếu nhi ........................................... 20
1.3 Ý nghĩa của thị trường sách thiếu nhi đối với đời sống xã hội ............. 26
1.3.1 Góp phần định hướng nhu cầu đọc sách cho thiếu nhi thủ đô ........ 26
1.3.2 Góp phần phát triển trí tuệ và hoàn thiện nhân cách cho thiếu nhi . 27
1.3.3 Góp phần giải trí lành mạnh cho thiếu nhi thủ đô ........................... 28
1.3.4 Đẩy mạnh hoạt động giao lưu văn hóa với các nước trên thế giới . 29
1.3.5 Làm phong phú thị trường xuất bản phẩm mang lại hiệu quả kinh tế
cao cho doanh nghiệp kinh doanh ............................................................ 29
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG SÁCH THIẾU NHI TẠI
HÀ NỘI .......................................................................................................... 31
2.1 Thiếu nhi Hà Nội trong môi trường kinh tế- chính trị- văn hóa xã hội
hiện nay ........................................................................................................ 31
2.2 Tìm hiểu thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội năm 2010- 2011 .......... 34
2.2.1 Vài nét về thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trước năm 2010 .... 34
2.2.2 Thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong hai năm 2010- 2011 .... 38
2.3 Vài nét về tình hình quản lý thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong
năm 2010- 2011 ........................................................................................... 69
2.3.1 Bộ máy quản lý thị trường sách thiếu nhi ....................................... 69
2.3.2 Các hình thức và biện pháp quản lý ................................................ 71
2.3.3 Kết quả kiểm tra xử lý ..................................................................... 74
2.4 Nhận xét về thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội .................................. 75
2.4.1 Ưu điểm ........................................................................................... 75
2.4.2 Hạn chế............................................................................................ 76
Ket-noi.com kho tai lieu mien phi Ket-noi.com kho tai lieu mien phiKhóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
3
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG
SÁCH THIẾU NHI TẠI HÀ NỘI ............................................................... 80
3.1 Dự báo về thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội ..................................... 80
3.1.1 Nhu cầu sách thiếu nhi tại Hà Nội ngày càng gia tăng mạnh và yêu
cầu ngày càng cao .................................................................................... 80
3.1.2 Lực lượng cung trong và ngoài nước ngày càng lớn mạnh và đáp
ứng tốt nhu cầu ......................................................................................... 80
3.2 Các giải pháp phát triển thị trường sách thiếu nhi ................................. 81
3.2.1 Giải pháp vĩ mô ............................................................................... 81
3.2.1.1 Hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật về in, xuất bản, phát
hành. ...................................................................................................... 81
3.2.1.2 Tuyên truyền phổ biến các văn bản pháp luật cho các nhà xuất
bản, các đơn vị kinh doanh và khách hàng ........................................... 82
3.2.1.3 Tăng cường quản lý thị trường và xử phạt vi phạm ................. 83
3.2.2 Giải pháp vi mô ............................................................................... 85
3.2.2.1 Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu thị trường cung cấp sách thiếu
nhi phù hợp ........................................................................................... 85
3.2.2.2 Đầu tư khai thác bản thảo có giá trị.......................................... 86
3.2.2.3 Đẩy mạnh việc tuyên truyền quảng cáo sách và định hướng văn
hóa đọc cho thiếu nhi ............................................................................ 87
3.2.2.4 Nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ biên tập, phát hành ...... 88
3.2.2.5 Tạo ra sự phối hợp chặt chẽ giữa các doanh nghiệp phát hành và
các nhà xuất bản .................................................................................... 89
KẾT LUẬN .................................................................................................... 91
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 92
PHỤ LỤC ....................................................................................................... 94Khóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
4
LỜI MỞ ĐẦU
1.Tính cấp thiết của đề tài
Thiếu nhi là tương lai của đất nước là tài sản vốn quý của mỗi một quốc
gia. Theo điều 3- Luật Bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em của nước Cộng
hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam ra ngày 12- 08- 1991 có viết: “Việc bảo vệ,
chăm sóc trẻ em là trách nhiệm của mỗi gia đình, nhà trường của các tổ chức
cá nhân, xã hội và công dân. Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho các
tổ chức cá nhân trong và ngoài nước góp phần vào sự nghiệp bảo vệ và chăm
sóc và giáo dục trẻ em”. Điều đó khẳng định sự nghiệp trồng người là sự
nghiệp chung của toàn Đảng, toàn dân và của toàn xã hội.
Trong những năm trở lại đây, nền kinh tế nước ta có sự thay đổi vượt
bậc, đời sống dân trí được cải thiện nên trẻ em được quan tâm, chăm lo nhiều
hơn. Nhu cầu đọc sách của các em thiếu nhi cũng được thay đổi theo hướng
tích cực và ngày càng đa dạng. Vì thế việc cung cấp cho các em những sách
báo bổ ích, ý nghĩa, phù hợp với độ tuổi không chỉ là trách nhiệm của các nhà
xuất bản, các doanh nghiệp kinh doanh sách thiếu nhi mà còn là trách nhiệm
của toàn xã hội.
Hiện nay, văn hóa đọc đang có xu hướng giảm, đặc biệt là tầng lớp trẻ
thiếu niên nhi đồng. Bởi vì tồn tại song song bên cạnh sách là các phương tiện
thông tin truyền thông kỹ thuật hiện đại khiến sách báo không phải là phương
tiện duy nhất giúp các em tiếp cận tri thức để học tập hay giải trí. Mặt khác,
trong bối cảnh hội nhập quốc tế như hiện nay có rất nhiều các doanh nghiệp tổ
chức tham gia sản xuất kinh doanh sách thiếu nhi. Điều này khiến cho thị
trường sách thiếu nhi phong phú đa dạng và phức tạp hơn. Bên cạnh đó còn
có sự cạnh tranh gay gắt giữa các lực lượng cung sách thiếu nhi trong nước và
nước ngoài. Vì vậy làm sao để quản lý được thị trường sách thiếu nhi tạo ra
Ket-noi.com kho tai lieu mien phi Ket-noi.com kho tai lieu mien phiKhóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
5
những cuốn sách hay có giá trị cho các em là một câu hỏi lớn đang đặt ra với
các cơ quan chức năng.
Xuất phát từ nhận thức về vấn đề này cùng với kiến thức được trang bị
trong 4 năm học và những kiến thức thực tế trong hai đợt kiến tập và thực tập
em quyết định chọn đề tài: “Nghiên cứu thị trường sách thiếu nhi tại Hà
Nội trong 2 năm 2010- 2011”. Với mong muốn củng cố kiến thức và đưa ra
cái nhìn cụ thể về thị trường sách thiếu nhi trên địa bàn Hà Nội đồng thời đưa
ra một số giải pháp cơ bản nhằm quản lý hiệu quả thị trường sách thiếu nhi
trong thời gian tới.
2. Mục đích nghiên cứu
Bài khóa luận góp phần hệ thống những vấn đề cơ bản và thực trạng của
thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong 2 năm 2010- 2011. Qua đó đề ra các
giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả, phát huy những mặt tích cực đẩy lùi hạn
chế đối với thị trường sách đặc thù này.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Nghiên cứu thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội (cũ) qua 2 năm 2010-
2011 thông qua hệ thống các nhà xuất bản và các doanh nghiệp kinh doanh
sách thiếu nhi trên địa bàn Hà Nội.
4. Phương pháp nghiên cứu
Trong bài khóa luận em sử dụng phương pháp nghiên cứu: Phương pháp
thống kê, phương pháp quan sát, phương pháp điều tra xã hội học, phương
pháp nghiên cứu tổng hợp.
5. Bố cục bài khóa luận
Bài khóa luận chia làm 3 phần:
Chương 1: Cơ sở lí luận chung về thị trường sách thiếu nhi
Chương 2: Thực trạng thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong hai
năm 2010- 2011.Khóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
6
Chương 3: Một số giải pháp nhằm phát triển thị trường sách thiếu nhi
tại Hà Nội
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
Nghiên cứu thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong 2 năm 2010 - 2011
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU .................................................................................................. 1
1.Tính cấp thiết của đề tài .............................................................................. 4
2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................. 5
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu ............................................................. 5
4. Phương pháp nghiên cứu ........................................................................... 5
5. Bố cục bài khóa luận .................................................................................. 5
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CHUNG VỀ THỊ TRƯỜNG SÁCH THIẾU
NHI .................................................................................................................... 7
1.1 Nhận thức chung về sách thiếu nhi ....................................................... 7
1.1.1 Thiếu nhi và đặc điểm của lứa tuổi thiếu nhi .................................... 7
1.1.2 Khái niệm và đặc điểm của sách thiếu nhi ........................................ 9
1.1.3 Cơ cấu mặt hàng sách thiếu nhi ...................................................... 13
1.2 Lí luận cơ bản về thị trường sách thiếu nhi ........................................... 15
1.2.1 Khái niệm ........................................................................................ 15
1.2.2 Các yếu tố cấu thành thị trường sách thiếu nhi ............................... 17
1.2.3 Đặc điểm của thị trường sách thiếu nhi ........................................... 20
1.3 Ý nghĩa của thị trường sách thiếu nhi đối với đời sống xã hội ............. 26
1.3.1 Góp phần định hướng nhu cầu đọc sách cho thiếu nhi thủ đô ........ 26
1.3.2 Góp phần phát triển trí tuệ và hoàn thiện nhân cách cho thiếu nhi . 27
1.3.3 Góp phần giải trí lành mạnh cho thiếu nhi thủ đô ........................... 28
1.3.4 Đẩy mạnh hoạt động giao lưu văn hóa với các nước trên thế giới . 29
1.3.5 Làm phong phú thị trường xuất bản phẩm mang lại hiệu quả kinh tế
cao cho doanh nghiệp kinh doanh ............................................................ 29
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG THỊ TRƯỜNG SÁCH THIẾU NHI TẠI
HÀ NỘI .......................................................................................................... 31
2.1 Thiếu nhi Hà Nội trong môi trường kinh tế- chính trị- văn hóa xã hội
hiện nay ........................................................................................................ 31
2.2 Tìm hiểu thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội năm 2010- 2011 .......... 34
2.2.1 Vài nét về thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trước năm 2010 .... 34
2.2.2 Thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong hai năm 2010- 2011 .... 38
2.3 Vài nét về tình hình quản lý thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong
năm 2010- 2011 ........................................................................................... 69
2.3.1 Bộ máy quản lý thị trường sách thiếu nhi ....................................... 69
2.3.2 Các hình thức và biện pháp quản lý ................................................ 71
2.3.3 Kết quả kiểm tra xử lý ..................................................................... 74
2.4 Nhận xét về thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội .................................. 75
2.4.1 Ưu điểm ........................................................................................... 75
2.4.2 Hạn chế............................................................................................ 76
Ket-noi.com kho tai lieu mien phi Ket-noi.com kho tai lieu mien phiKhóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
3
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN THỊ TRƯỜNG
SÁCH THIẾU NHI TẠI HÀ NỘI ............................................................... 80
3.1 Dự báo về thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội ..................................... 80
3.1.1 Nhu cầu sách thiếu nhi tại Hà Nội ngày càng gia tăng mạnh và yêu
cầu ngày càng cao .................................................................................... 80
3.1.2 Lực lượng cung trong và ngoài nước ngày càng lớn mạnh và đáp
ứng tốt nhu cầu ......................................................................................... 80
3.2 Các giải pháp phát triển thị trường sách thiếu nhi ................................. 81
3.2.1 Giải pháp vĩ mô ............................................................................... 81
3.2.1.1 Hoàn thiện hệ thống văn bản pháp luật về in, xuất bản, phát
hành. ...................................................................................................... 81
3.2.1.2 Tuyên truyền phổ biến các văn bản pháp luật cho các nhà xuất
bản, các đơn vị kinh doanh và khách hàng ........................................... 82
3.2.1.3 Tăng cường quản lý thị trường và xử phạt vi phạm ................. 83
3.2.2 Giải pháp vi mô ............................................................................... 85
3.2.2.1 Đẩy mạnh hoạt động nghiên cứu thị trường cung cấp sách thiếu
nhi phù hợp ........................................................................................... 85
3.2.2.2 Đầu tư khai thác bản thảo có giá trị.......................................... 86
3.2.2.3 Đẩy mạnh việc tuyên truyền quảng cáo sách và định hướng văn
hóa đọc cho thiếu nhi ............................................................................ 87
3.2.2.4 Nâng cao trình độ cho đội ngũ cán bộ biên tập, phát hành ...... 88
3.2.2.5 Tạo ra sự phối hợp chặt chẽ giữa các doanh nghiệp phát hành và
các nhà xuất bản .................................................................................... 89
KẾT LUẬN .................................................................................................... 91
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO ..................................................... 92
PHỤ LỤC ....................................................................................................... 94Khóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
4
LỜI MỞ ĐẦU
1.Tính cấp thiết của đề tài
Thiếu nhi là tương lai của đất nước là tài sản vốn quý của mỗi một quốc
gia. Theo điều 3- Luật Bảo vệ và chăm sóc giáo dục trẻ em của nước Cộng
hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam ra ngày 12- 08- 1991 có viết: “Việc bảo vệ,
chăm sóc trẻ em là trách nhiệm của mỗi gia đình, nhà trường của các tổ chức
cá nhân, xã hội và công dân. Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho các
tổ chức cá nhân trong và ngoài nước góp phần vào sự nghiệp bảo vệ và chăm
sóc và giáo dục trẻ em”. Điều đó khẳng định sự nghiệp trồng người là sự
nghiệp chung của toàn Đảng, toàn dân và của toàn xã hội.
Trong những năm trở lại đây, nền kinh tế nước ta có sự thay đổi vượt
bậc, đời sống dân trí được cải thiện nên trẻ em được quan tâm, chăm lo nhiều
hơn. Nhu cầu đọc sách của các em thiếu nhi cũng được thay đổi theo hướng
tích cực và ngày càng đa dạng. Vì thế việc cung cấp cho các em những sách
báo bổ ích, ý nghĩa, phù hợp với độ tuổi không chỉ là trách nhiệm của các nhà
xuất bản, các doanh nghiệp kinh doanh sách thiếu nhi mà còn là trách nhiệm
của toàn xã hội.
Hiện nay, văn hóa đọc đang có xu hướng giảm, đặc biệt là tầng lớp trẻ
thiếu niên nhi đồng. Bởi vì tồn tại song song bên cạnh sách là các phương tiện
thông tin truyền thông kỹ thuật hiện đại khiến sách báo không phải là phương
tiện duy nhất giúp các em tiếp cận tri thức để học tập hay giải trí. Mặt khác,
trong bối cảnh hội nhập quốc tế như hiện nay có rất nhiều các doanh nghiệp tổ
chức tham gia sản xuất kinh doanh sách thiếu nhi. Điều này khiến cho thị
trường sách thiếu nhi phong phú đa dạng và phức tạp hơn. Bên cạnh đó còn
có sự cạnh tranh gay gắt giữa các lực lượng cung sách thiếu nhi trong nước và
nước ngoài. Vì vậy làm sao để quản lý được thị trường sách thiếu nhi tạo ra
Ket-noi.com kho tai lieu mien phi Ket-noi.com kho tai lieu mien phiKhóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
5
những cuốn sách hay có giá trị cho các em là một câu hỏi lớn đang đặt ra với
các cơ quan chức năng.
Xuất phát từ nhận thức về vấn đề này cùng với kiến thức được trang bị
trong 4 năm học và những kiến thức thực tế trong hai đợt kiến tập và thực tập
em quyết định chọn đề tài: “Nghiên cứu thị trường sách thiếu nhi tại Hà
Nội trong 2 năm 2010- 2011”. Với mong muốn củng cố kiến thức và đưa ra
cái nhìn cụ thể về thị trường sách thiếu nhi trên địa bàn Hà Nội đồng thời đưa
ra một số giải pháp cơ bản nhằm quản lý hiệu quả thị trường sách thiếu nhi
trong thời gian tới.
2. Mục đích nghiên cứu
Bài khóa luận góp phần hệ thống những vấn đề cơ bản và thực trạng của
thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong 2 năm 2010- 2011. Qua đó đề ra các
giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả, phát huy những mặt tích cực đẩy lùi hạn
chế đối với thị trường sách đặc thù này.
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
Nghiên cứu thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội (cũ) qua 2 năm 2010-
2011 thông qua hệ thống các nhà xuất bản và các doanh nghiệp kinh doanh
sách thiếu nhi trên địa bàn Hà Nội.
4. Phương pháp nghiên cứu
Trong bài khóa luận em sử dụng phương pháp nghiên cứu: Phương pháp
thống kê, phương pháp quan sát, phương pháp điều tra xã hội học, phương
pháp nghiên cứu tổng hợp.
5. Bố cục bài khóa luận
Bài khóa luận chia làm 3 phần:
Chương 1: Cơ sở lí luận chung về thị trường sách thiếu nhi
Chương 2: Thực trạng thị trường sách thiếu nhi tại Hà Nội trong hai
năm 2010- 2011.Khóa luận tốt nghiệp Tăng Thị Thương- PH27B
6
Chương 3: Một số giải pháp nhằm phát triển thị trường sách thiếu nhi
tại Hà Nội
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links