phuong_thuy_892004
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| Luận văn tiếng Anh: | l’enseignement de l’expression orale (cas du lycée à option de Nguyen Du-Buon Me Thuot) = Sử dụng trò chơi trong giảng dạy diễn đạt nói (Trường Chuyên Nguyễn Du-Buôn Mê Thuột) |
| Nhà xuất bản: | ĐHNN |
| Ngày: | 2011 |
| Chủ đề: | Ngôn ngữ học Phương pháp dạy Tiếng Pháp |
| Miêu tả: | 73 p. + CD-ROM Luận văn ThS. Ngôn ngữ học -- Trường Đại học Ngoại Ngữ. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011 Le chapitre 1 est consacré aux fondements théoriques sur l’expression orale et l’enseignement de l’expression orale à travers les méthodes et les généralités sur les jeux tels que : définition du jeu, types de jeux et les avantages de l’utilisation des jeux en classe de langue. Le chapitre 2 porte sur l’étude de cas au lycée à option de Nguyen Du-Buon Me Thuot. Nous aborderons dans un premier temps les objectifs du projet de l’enseignement du français comme langue vivante 2 dans cet établissement, le programme d’enseignement, le volume d’horaire, le manuel Ado1 et l’évaluation. Et puis, nous présentons notre enquête de terrain sur l’utilisation des jeux auprès de notre public de recherche. Dans ce chapitre, nous analyserons des opinions des élèves sur l’utilisation des jeux dans l’enseignement de l’EO en classe de français langue vivante 2 à travers le questionnaire, l’interview après leur participation aux jeux comme activités orales . Le chapitre 3 consiste à avancer des propositions pédagogiques en vue d’une utilisation efficace des jeux dans l’enseignement de l’expression orale aux lycéens apprenant le français comme vivante 2 en général et à ceux du lycée de Nguyen Du à Buon Me Thuot en particulier Electronic Resources |
| Kiểu: | text |
| Định dạng: | text/pdf |
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