SanDy_PhuThuyTyhon
New Member
| Link tải miễn phí Luận văn: | Nghiên cứu vấn đề giáo dục dân số - kế hoạch hoá gia đình cho sinh viên sư phạm thông qua giáo dục giới tính : Đề tài NCKH. QN.00.10 |
| Nhà xuất bản: | ĐHNN |
| Ngày: | 2002 |
| Chủ đề: | Dân số Giáo dục giới tính Giáo dục học Kế hoạch hoá gia đình |
| Miêu tả: | 89 tr. + Phụ lục Bộ Y tế - Uỷ ban Quốc gia DS-KHHGĐ cần xây dựng chương trình sức khoẻ sinh sản dài hạn. Nội dung bao gồm những thành tố quan trọng nhất. Đó là cốt lõi của sức khoẻ phụ nữ và sức khoẻ sinh sản của mọi gia đình. Nhiều thành tố cần lồng ghép để khỏi trùng, khỏi chéo nhau gây tốn kém về người, của và thời gian. KHHGĐ cần lồng ghép với sức khoẻ phụ nữ, làm mẹ an toàn và phòng các bệnh lây lan theo đường tình dục nhất là HIV/AIDS Bộ giáo dục và đào tạo cần sớm ban hành quy chế về việc đưa giáo dục giới tính, giáo dục dân số vào các trường sư phạm, đặc biệt là các trường đại học sư phạm Cần có các tài liệu về giáo dục giới tính, dân số trong các trường đại học Sư phạm. Cần trang bị cho các trường đại học sư phạm các phương tiện dạy học: băng hình, tranh ảnh, áp phích.. Cần phát triển chương trình sức khoẻ sinh sản vị thành niên rộng khắp. Trong thập kỷ tới một năm trung bình có 2 triệu người bước vào tuổi sinh sản và lao động làm chủ đất nước. Trong chương trình sức khoẻ sinh sản vị thành niên lấy phòng tránh thai ngoài ý muốn và phòng bệnh lây lan theo đường tình dục làm trọng tâm Nhanh chóng triển khai rộng rãi nội dung giáo dục giới tính, giáo dục dân số trong các trường Đại học sư phạm Trước mắt nếu giáo dục giới tính, dân số chưa có điều kiện trở thành một môn học độc lập thì cần đưa vào dưới hình thức tích hợp, lồng ghép vào một số môn học trong chương trình hiện hành như giải phẫu sinh lý, vệ sinh học đường, môi trường sinh thái, tâm lý học, giáo dục học...Đối với các trường đại học sư phạm nếu quyết định giáo dục giới tính với tư cách là một môn học độc lập thì nên dạy cho sinh viên vào khoảng thời gian cuối năm thứ 3 hay đầu năm thứ 4, trước khi các em đi thực tập sư phạm Về lâu dài cần huấn luyện, bồi dưỡng một cách có hệ thống nhũng kiến thức cơ bản thuộc lĩnh vực giáo dục giới tính, giáo dục dân số cho đội ngũ giáo viên sẽ đảm đương phụ trách giảng dạy môn học này - lực lượng đóng vai trò rất to lớn, có khả năng quyết định hiệu quả của giáo dục giới tính. Những giáo viên này phải là các nhà giáo dục nhiệt tình, có năng lực và kinh nghiệm, đồng thời thích hợp với công việc này Giáo dục giới tính chia ra làm ba nội dung chủ yếu: Giáo dục tâm lí nhân cách và đặc điểm tâm lí (hành vi, đạo đức, phép ứng xử của từng người) thái độ đối với vợ (chồng), với con và với các thành viên khác trong xã hội. Giáo dục sinh lí, đời sống sinh sản: đặc điểm và những điều cần biết về vấn đề sinh lí, giới tính về hôn nhân và đời sống vợ chồng cho mỗi lứa tuổi, mỗi giới. Giáo dục xã hội: nghĩa vụ, trách nhiệm và quyền lợi của từng giới đối với xã hội và ngược lại Data KHCN Thư mục kỉ niệm 100 năm Đại Học Quốc GiaHN ĐHNN |
| Ngôn ngữ: | vie |
| Kiểu: | Text |
| Định dạng: | Text/pdf |
| Bảo hiểm: | Thư viện nhà C1T - 144 Xuân Thủy – Cầu Giấy – Hà Nội |
| Quyền: | Access limited to members |
Tài liệu đang trong kho của Ket-noi, ai cần thì trả lời để mods up lên cho
Tài liệu đang trong kho của Ket-noi, ai cần thì trả lời để mods up lên cho