| Link tải miễn phí Luận văn: | Kỹ năng giao tiếp trong hoạt động học tập của sinh viên Khoa Tâm lý học Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn : Luận văn ThS. Tâm lý học: 60 31 80 |
| Nhà xuất bản: | ĐHKHXH & NV |
| Ngày: | 2009 |
| Chủ đề: | Hoạt động học tập Kỹ năng giao tiếp Sinh viên Tâm lý học |
| Miêu tả: | 127 tr. + CD-ROM Luận văn ThS. Tâm lý học -- Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2009 Khái quát các khái niện cơ bản về kỹ năng, kỹ năng giao tiếp ở Việt Nam và trên thế giới. Nghiên cứu mức độ hình thành các nhóm kỹ năng giao tiếp (KNGT) ngôn ngữ cơ bản trong hoạt động học tập (HĐHT) của sinh viên (SV) khoa Tâm lý học trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (ĐHKHXH&NV) như: kỹ năng tiếp xúc và thiết lập mối quan hệ, kỹ năng thuyết phục đối tượng, kỹ năng linh hoạt mềm dẻo, kỹ năng diễn đạt, kỹ năng tự chủ cảm xúc hành vi, kỹ năng lắng nghe. Phân tích một số các yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến KNGT trong HĐHT của SV: động cơ học tập; phương pháp giảng dạy của giáo viên; mức độ tham gia phong trào, hoạt động đoàn thể. Đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao KNGT trong HĐHT của SV khoa Tâm lý học trường ĐHKHXH&NV: KNGT trong HĐHT không tự nhiên mà có, nó chỉ được hình thành trên cơ sở học hỏi, trau dồi và rèn luyện của mỗi SV, vì vậy tính tự giác, tích cực và chủ động của mỗi SV là yếu tố quyết định đến việc hình thành KNGT trong HĐHT của họ; trong các giờ giảng giảng viên nên đưa ra các hình thức thực hành thông qua việc giải quyết các bài tập tình huống theo cách khác nhau…; trong quá trình giảng dạy cũng như giờ học ngoại khóa thầy cô nên cung cấp thêm những kiến thức, kinh nghiệm thực tế cho SV Electronic Resources |
| Kiểu: | Text |
| Định dạng: | Text/pdf |
You must be registered for see links