Download miễn phí Gián án Toán 6 - Phân số bằng nhau
I.-Mục tiêu :
- Học sinh biết được thế nào là hai phân số bằng nhau
- Nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau .
II.-Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định :Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
-Thế nào gọi là phân số ?
-Sửa bài tập 4 và 5 SGK
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
§ 2 . PHÂN SỐ BẰNG NHAUHai phân số 5
3
và 7
4-
có bằng nhau không ?
I.- Mục tiêu :
- Học sinh biết được thế nào là hai phân số bằng nhau
- Nhận dạng được các phân số bằng nhau và không bằng nhau .
II.- Phương tiện dạy học :
- Sách Giáo khoa ,
III Hoạt động trên lớp :
1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
2 ./ Kiểm tra bài cũ:
- Thế nào gọi là phân số ?
- Sửa bài tập 4 và 5 SGK
3./ Bài mới :
Giáo viên Học sinh Bài ghi
- Hình 1 và hình 2 biểu diển
các phân số nào ? Có nhận xét
gì ?
- Học sinh trả lời
6
2=
3
1
- Học sinh nhận xét tích 1 . 6
và 2 . 3
I .-Định nghĩa :
3
1
6
2
Ta đã biết :
6
2=
3
1
Nhận xét : 1 . 6 = 2 . 3
- Học sinh nhận xét và rút ra
định nghĩa
- Học sinh làm ?1
a)
12
3=
4
1 vì 1 . 12 = 3 . 4
= 12
b)
3
2
8
6 vì 2 . 8 = 16 ; 3
. 6 = 18
Ta cũng có :
12
6=
10
5
Và nhận thấy : 5 . 12 = 6 . 10
Định nghĩa :
Hai phân số
d
cvaø
b
a gọi là bằng nhau
nếu a . d = b . c
II .- Các ví dụ :
Ví dụ 1 :
- Từ tích a . b = c . d ta có
thể lập được các cặp phân số
bằng nhau như sau :
b
d=
c
a
a
d=
c
b
b
c=
d
a
a
c=
d
b
c)
15-
9 =
5
3- vì (-3) . (-15) = 5 .
9 = 45
d)
3
4
9
12- vì 4.9 = 36 ; 3.(-
12) = -36
- Học sinh làm ?2
8-
6=
4
3- vì (-3) . (-8) = 4 . 6
(= 24)
5
3
7
4- vì 3 . 7 5 . (-4)
Ví dụ 2 :
Tìm số nguyên x biết :
28
21- =
4
x
Vì
28
21- =
4
x nên x . 28 = 4 . (-21)
x =
3- =
28
(-21) . 4
4./ Củng cố :
Bài tập củng cố 6 và 7 SGK
5./ Dặn dò :
Bài tập về nhà 8 ; 9 và 10 SGK
...