Giáo án Âm nhạc từ khối 1 đến khối 5 - Năm 2016 - 2017 - Tuần 1, 2 - Trường tiểu học Hoa Thủy

Thứ 2 ngày 15 tháng 8 năm 2016. ( Dạy lớp 2A).
Thứ 3 ngày 16 tháng 8 năm 2016. ( Dạy lớp 2B).
Thứ 5 ngày 18 tháng 8 năm 2016. ( Dạy lớp 2D).
TIẾT 1: KHỐI 2:
TUẦN 1: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1
NGHE QUỐC CA.
I.Mục tiêu:
- Học sinh nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1.
- Hát thuộc lời, hát đều giọng, gõ đệm đúng nhịp, biết biểu diễn bài hát.
- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ.
- HSTB - Y hát được một trong các bài hát đã học ở lớp 1.
II.Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, bộ gõ
- Băng nhạc bài “Quốc ca”.
III.Tiến trình dạy học;
- Khởi động
- GV giới thiệu bài mới - ghi đề bài.
- GV hướng dẫn học sinh nhớ, nêu tên bài hát và ôn lại một số bài hát đã học ở lớp 1.
GV có thể tổ chức đoán tên bài hát theo thi đua nhóm bằng cách GV đàn câu hát , chuỗi câu hát của từng bài hát cho HS đoán tên bài hát và tên nhạc sĩ sáng tác.
VD: Quê hương tươi đẹp( Dân ca Nùng). Lí cây xanh ( Dân ca Nam Bộ).
Tập tầm vong ( Lê Hữu Lộc). Hòa bình cho bé ( Huy Trân).
A. Hoạt động cơ bản.15p
Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Việc 1:
GV nêu mục tiêu và yêu cầu của bài học.
Việc 2:
- Nhóm trưởng hỏi: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gì?
Cần ôn hát thuộc các bài hát.
Việc 2: Nghe lại bài hát.
Việc 3: Khởi động giọng.
B. Hoạt động thực hành.15p
Hoạt động 1: Ôn các bài hát
Việc 1:GV đàn giai điệu của bài hát cần ôn để giúp học sinh nhớ giai điệu và lời ca.
- Trả lời tên bài hát vừa nghe, tác giả.
- HS ôn hát theo lớp, nhóm, cá nhân.
Việc 2: CTHĐTQ điều hành các nhóm.( hát kết hợp vỗ đệm)
Việc 3: CTHĐTQ điều hành các nhóm trình bày và nhận xét.
* CTHTQ ?: Qua bài hát này các bạn được biết thêm điều gì?
Hoạt động 1: Nghe bài Quốc ca Việt Nam nhạc và lời Văn Cao.
- GV giới thiệu ngắn gọn về Quốc ca Việt Nam như ( Tên bài hát, nhạc sĩ sáng tác, cách chào cờ và hát quốc ca Việt Nam).
- GV Đàn giai điệu cho HS nghe.
- GV nêu một số câu hỏi cho HS bày tỏ thái độ khi hát và nghe Quốc ca Việt Nam.
- GV bài Quốc ca Việt Nam được hát khi nào? Do ai sáng tác? Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải tỏ thái độ như thế nào?
C. Hoạt động ứng dụng (3p)
- GV hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe hát “Quốc ca Việt Nam” với thái độ nghiêm túc.
- Tự đánh giá khi học xong tiết học.
1. Hát thuộc lời, đúng giai điệu.
2. Hát chưa thuộc lời.
3. Hát chưa đúng giai điệu.
TIẾT 2: KHỐI 2:
TUẦN 2: HỌC HÁT BÀI THẬT LÀ HAY
Nhạc và lời: Hoàng Lân.
I.Mục tiêu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát.
- HS biết hát kết hợp vỗ tay hay gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
- HS hát đều giọng, đúng nhịp, rõ lời.
- HS KT: Hát được giai điệu và lời bài hát.
II.Chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác bài hát “Thật là hay”.
- Bảng phụ chép sẵn lời ca.
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách...)
- Tranh minh hoạ bài hát.
III.Tiến trình dạy học;
Khởi động
Nghe bài hát Quốc ca.
Bài Quốc ca được hát khi nào? Do ai sáng tác?
Khi chào cờ và hát Quốc ca, chúng ta phải tỏ thái độ như thế nào?
- GV nhận xét tuyên dương.
A. Hoạt động cơ bản.15p
Việc 1: Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
- GV treo tranh, giới thiệu bài và ghi đề lên bảng.
Giới thiệu đôi nét về tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
- GV đàn và hát mẫu cho HS nghe 1- 2 lần.
? Bài hát vui hay buồn, nhanh hay chậm.....
Việc 2: Học hát
- GV HD cho HS đọc lời ca theo tiết tấu. GV đọc mẫu để HS đọc theo.
Bài chia làm 4 câu hát. Mỗi câu chia làm hai câu ngắn.
- GV dạy hát từng câu cho HS, mỗi câu GV đàn và hát mẫu cho HS nghe và hát 2 - 3 lần để thuộc lời ca và giai điệu yêu cầu HS hát nhẩm theo. Chú ý những chổ lấy hơi ở cuối câu hát. Tập cho HS hát nối tiếp cho đến hết bài.
- Sau khi tập xong, cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời .
* Chú ý hát ngắt giọng đúng theo câu hát cho bài hát vui tươi.
- GV sửa những câu HS hát chưa đúng, nhận xét.
Việc 3: Luyện hát
Yêu cầu nhóm trưởng điều hành ôn tập hát nhóm, cá nhân......
- GV chỉ định 1-2 HS - nhóm HS trình bày bài hát thể hiện đúng sắc thái vui tươi của bài hát.
GV sữa sai kịp thời và triệt để.
B. Hoạt động thực hành (7p) Hát kết hợp vỗ đệm
- Tổ chức cho HS tập hát kết hợp gõ đệm hay vỗ tay theo tíêt tấu bằng nhiều hình thức: Hát và gõ đệm theo nhịp.
- GV hát và vỗ tay hay gõ đệm mẫu theo phách (sử dụng song loan).
Nghe véo von trong vòm cây họa mi với chim oanh.
x x x x x x x x.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo phách.
Yêu cầu HS phát huy tính tự giác ôn tập theo nhóm.
Gọi một số nhóm thực hiện.
- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hay gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách).
- GV gọi HSTB, HSY lên hát lại bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
Uốn nắn và sửa sai.
- GV cho HS luyện hát nối tiếp cá nhân theo nhóm.
Nhận xét.
C. Hoạt động ứng dụng (3p)
- Tổ chức cho HS hát đồng thanh cả lớp cho đều, nhịp nhàng theo đàn cho thuộc bài.
Qua bài hát này nhắc các phải biết yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.x
Về nhà hát bài hát cho cả nhà cùng nghe. Cùng mẹ hát kết hợp động tác phụ họa đơn giản.
************************
Thứ 3 ngày 16 tháng 8 năm 2016. ( Dạy lớp 5B,).
Thứ 4 ngày 17 tháng 8 năm 2016. ( Dạy lớp 5A).
Thứ 6 ngày 19 tháng 8 năm 2016. ( Dạy lớp 5Đ).
TIẾT 1: KHỐI 5:
TUẦN 1: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC Ở LỚP 4.
I.Mục tiêu:
- Học sinh trình bày các bài hát đã học : “ Quốc ca Việt Nam”, “Em yêu hoà bình”; “Chúc mừng”; “Thiếu nhi thế giới liên hoan”.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp hay theo tiết tấu lời ca. Tập trình bày bài hát đã học theo tổ, nhóm, cá nhân.
-Tạo không hí học tập vui tươi ngay từ tiết học đầu tiên trong chương trình âm nhạc lớp 5.
- HSTB - Y: Hát được một trong các bài hát đã học.
II.Chuẩn bị:
- Đàn phím điện tử, bộ gõ
- Băng nhạc bài “Quốc ca”.
III.Tiến trình dạy học;
Khởi động
- GV giới thiệu bài mới - ghi đề bài.
- GV hướng dẫn học sinh nhớ, nêu tên bài hát và ôn lại một số bài hát đã học ở lớp 4.
A. Hoạt động cơ bản.15p
Giới thiệu bài mới - ghi đề bài
Việc 1:
GV nêu mục tiêu và yêu cầu của bài học.
- Nhóm trưởng hỏi: Để đạt được mục tiêu ta cần làm gì?
Cần ôn hát thuộc các bài hát.
B. Hoạt động thực hành.15p
Việc 2: CTHĐTQ điều hành các nhóm.( hát kết hợp vỗ đệm)
Việc 3: CTHĐTQ điều hành các nhóm trình bày và nhận xét.
Trong khi ôn hát các nhóm sẽ trình bày và nhận xét lẫn nhau.
Lần lượt các bài hát theo yêu cầu của GV.
1. Ôn tập bài hát Quốc ca Việt Nam.
- Ai là tác giả bài hát Quốc ca Việt Nam ? Bài hát viết ở nhịp gì?...
- Tư thế khi hát bài Quốc ca Việt Nam.
- Yêu cầu HS hát lại bài đúng tư thế.
2. Ôn tập bài hát “Em yêu hòa bình”.
- GV đàn giai điệu một câu hát trong bài và yêu cầu HS trả lời:
? Giai điệu của câu hát nằm trong bài nào? sáng tác của ai?
- GV đệm đàn, bắt nhịp cho HS ôn lại bài hát.
- Triễn khai ôn luyện theo nhóm, lớp hay cá nhân.
+ Chú ý sửa sai triệt để cho HS những chỗ hát theo thói quen.
3. Ôn bài hát “Chúc mừng”.
- GV: đàn giai điệu 1-2 câu trong bài “Chúc mừng” và hỏi:
? Tên bài hát là gì? của nhạc sĩ nào?
- GV đệm đàn yêu cầu HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca.
- GV chỉ đ...