Nhật kí dạy học lớp 3 - Năm học: 2016 - 2017 - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Tuần 22

TUẦN 22
Thứ hai ngày 6 tháng 2 năm 2017
TOÁN: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
Em ôn lại:
- Cộng trừ các số trong phạm vi 10 000.
- Giải bài toán bằng hai p tính và tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
Điều chỉnh hoạt động từng lô gô:
- Tất cả các bài tập HS bắt đầu từ hoạt động cá nhân, cặp đôi, chia sẻ trong nhóm rồi chia sẻ trước lớp
Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS;
-HS còn hạn chế: Giúp HS ôn lại cộng trừ các số trong phạm vi 10 000. Vận dụng giải toán có lời văn và tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, trừ.
Câu hỏi gợi ý:
Nêu cách tính từng bài?
Muốn tìm số hạng chưa biết em làm thế nào?
Muốn tìm số bị trừ em làm như thế nào?
Bài toán cho Biết gì? Hỏi gì?
Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu kg em phải biết gì? Làm phép tính nào?
-HSHTT: Bt bổ sung
Tính tổng của số lớn nhất có 3 chữ số và số lớn nhất có 4 chữ số khác nhau.
IV. Hoạt động ứng dụng;
Thực hiện theo sách HDH
TIẾNG VIỆT: BÀI 22A: NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (T1)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu nội dung câu chuyện Nhà bác học và bà cụ
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Máy chiếu, Máy tính
HS: TLHDH,vở
III. Các hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
1. Quan sát bức tranh dưới đây và trả lời câu hỏi.
Việc 1: Em quan sát tranh suy nghỉ trả lời câu hỏi
- Bức tranh vẽ cảnh gì?
- Những người trong tranh họ đang làm gì?
- Em đoán xem ai là nhà bác học?
Việc 2: Em cùng bạn chia sẻ, nhận xét
Việc 3: NT yêu cầu các bạn chia sẻ, nhận xét
- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp, nhận xét
2. Nghe thầy cô đọc bài
Việc 1: Em đọc toàn bài
Việc 2: Em lắng nghe cô đọc câu chuyện sau
3. Đọc từ ngữ và lời giải nghĩa:
Việc 1: Cá nhân đọc từ ngữ và lời giải nghĩa.
Việc 2: Hai bạn một bạn hỏi một bạn trả lời nghĩa từ ngữ HDH sau đó ngược lại
- CTHĐTQ tổ chức cho các bạn chia sẻ trước lớp, nhận xét
4. Nghe thầy cô hướng dẫn đọc
Việc 1: Em đọc các từ khó, câu dài
Việc 2: Hai bạn đọc cho nhau nghe, nhận xét sửa sai.
Việc 3: NT yêu cầu các bạn đọc lần lượt, nhận xét
- CTHĐTQ điều hành đọc từ khó, câu dài giữa lớp, nhận xét
5. Đọc đoạn: Mỗi em đọc một đoạn, tiếp nối nhau đến hết bài
Việc 1: Em đọc toàn bài
Việc 2: Em và bạn đọc nối tiếp đoạn, nhận xét bổ sung cho nhau
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đọc nối tiếp đoạn, chú ý đổi lượt và đọc lại,trong nhóm nhận xét, đánh giá. Chú ý đọc đúng giọng đọc dấu chấm câu.
Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau
6. Thảo luận để chọn câu trả lời đúng: Câu chuyện kể lại việc gì?
Việc 1: Em đọc và trả lời câu hỏi
Việc 2: Em và bạn đọc chia sẻ
Việc 3: Nhóm trưởng yêu cầu các bạn chia sẻ
Chủ tịch HĐTQ điều hành các nhóm chia sẻ với nhau
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Đọc bài cho người thân nghe
TIẾNG VIỆT: BÀI 22A: NHÀ BÁC HỌC VĨ ĐẠI (T2)
I. Mục tiêu:
- Đọc và hiểu câu chuyện Nhà bác học và bà cụ
- Kể được về một số người trí thức mà em biết.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH
HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
- HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em nắm ND bài Nhà bác học vĩ đại. Biết kể một người lao động trí óc
- HSHTT: Giúp các em đọc hay diễn và hiểu được ý nghĩa câu chuyện Nhà bác học vĩ đại. Kể được một người lao động trí óc
IV. Hoạt động ứng dụng;
Thực hiện theo sách HDH
HĐGDĐĐ: LỚP HỌC THÂN THIỆN CỦA EM(T2)
I.Mục tiêu:
- Biết và hiểu lớp học thân thiện, biết bày tỏ ý kiến, cùng xây dựng và trang trí lớp học thân thiện
- Biết chăm học đoàn kết tham gia giữ vệ sinh lớp học.
II Tài liệu và phương tiện:
Sách GDĐP
III.Các hoạt động dạy học:
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho các bạn trong lớp chơi trò chơi khởi động tiết học.
- HS viết tên bài vào vở.
- HS Đọc mục tiêu bài, chia sẻ mục tiêu bài trước lớp
3. Thực hành trang trí lớp học
Việc 1: Em suy nghỉ cách trang trí lớp học
Về các góc Toán, Tiếng Việt, TNXH, Góc thiên nhiên.
Các nội quy hòm thư chia sẻ, ..
Góc cộng đồng.
Điều em muốn nói
Góc sinh nhật.
- Góc thư viện
Việc 2: Em cùng bạn thảo luận về cách trang trí lớp học bố trí không gian lớp học các góc
Việc 3: NT yêu cầu các bạn bàn bạc cách trang trí các góc lớp mình
CTHĐTQ tổ chức cho các nhóm tham quan các góc bình chọn nhóm có góc đẹp nhất.
- Hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn chia sẻ sau tiết học.
HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Thực hiện nội dung bài.
Thứ ba ngày 7 tháng 2 năm 2017
TIẾNG VIỆT: BÀI 22B: CUỘC SỐNG KHỞI NGUỒN SÁNG TẠO (T1)
I. Mục tiêu:
- Kể chuyện câu chuyện Nhà bác học và bà cụ.
- Mở rộng vốn từ về chủ điểm sáng tạo.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS còn hạn chế: Tiếp cận giúp các em kể lại từng đoạn câu chuyện Nhà bác học vĩ đại . Biết sắp xếp thẻ từ về người lao động trí óc và công việc của họ phù hợp.
HSHTT: Khuyến khích các em kể toàn bộ câu chuyện kết hợp thêm điệu bộ khi kể và hiểu được câu chuyện.
IV. Hoạt động ứng dụng.
- Chia sẻ bài học với người thân
TIẾNG VIỆT: BÀI 22B: CUỘC SỐNG KHỞI NGUỒN SÁNG TẠO (T2)
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách viết chữ hoa P.
- Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng dấu hỏi, dấu ngã.
* Tích hợp BVMT
- GD yêu quê hương đất nước qua câu ca dao : Phá Tam Giang nối đường ra Bắc/Đèo Hải Vân hướng mặt vào Nam
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH, Chữ mẫu P, tên riêng, MC, MT HS: TLHDH,vở
III. Điều chỉnh hoạt động
1. Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
HĐ1: Nêu những việc làm để BVMT sạch đẹp?
2. Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Chọn BT2b
3. Dự kiến phương án hỗ trợ cho đối tượng HS:
HS còn hạn chế:- Giúp HS nắm và viết đúng chữ hoa P và từ, câu ứng dụng của bài. Biết đặt dấu hỏi vào câu đố và giải được câu đố.
-HSHTT: - Tìm một từ có dấu hỏi và một từ có dấu ngã.
IV. Hoạt động ứng dụng.
Chia sẻ bài học với người thân.
TOÁN: HÌNH TRÒN, TÂM, ĐƯỜNG KÍNH, BÁN KÍNH (T1)
I. Mục tiêu:
- Em có biểu tượng về hình tròn. Biết được tâm, bán kính, đường kính của hình tròn.
- Bước đầu biết dùng com pa để vẽ được hình tròn có tâm và bán kính cho trước.
II.Chuẩn bị ĐD DH:
GV: TLHDH,Com pa,phấn màu
HS: TLHDH,vở,com pa
III. Điều chỉnh hoạt động
Điều chỉnh hoạt động từng lô gô: Không điều chỉnh
Điều chỉnh ND DH phù hợp với vùng miền: Không điều chỉnh
Dự kiến...