Link tải miễn phí Giáo án Toán 8 - Tiết 53: LUYỆN TẬP
(CHỦ ĐỀ: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH)
Họ tên: BÙI THỊ HẢI YẾN
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị: Trường THCS Tích Sơn
Năm học: 2013-2014
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 53: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh tiếp tục được luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương
trình và giải thành thạo phương trình đưa về dạng ax+b=0.
- Biết dùng kiến thức các môn: Hình học, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa
lý, Âm nhạc, hiểu biết xã hội.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, biểu thị các đại lượng để lập
được phương trình
- Biết vận dụng kiến thức liên môn để giải các bài toán bằng cách lập
phương trình bậc nhất một ẩn.
- Biết vận dụng linh hoạt và sáng tạo để giải các bài toán có tính thực tiễn
và hiểu biết về tự nhiên xã hội trong giai đoạn hiện nay.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác học tập và lòng say mê môn học.
- Có ý thức thực hành tiết kiệm, an toàn giao thông.
- Hiểu được ý nghĩa lớn lao vùng biển đảo của dân tộc ta, trách nhiệm của
bản thân gìn giữ mảnh đất thiêng liêng này.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Bài soạn.
- Máy chiếu, máy vi tính, máy tính cầm tay, bảng nhóm, giấy A
3
, A
0
- Sưu tầm nội dung các bài toán sử dụng kiến thức liên môn và hiếu biết
xã hội.
- Tìm hiểu về thực trạng xã hội hiện nay trên các lĩnh vực: vật lý, hóa học,
sinh học, địa lý, lịch sử, công nghệ, thiên nhiên môi trường, khai thác khoáng
sản, biển đảo,…
- Hình ảnh minh họa các nội dung trên, máy ghi hình.
2. Học sinh:
- Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình, giải phương
trình đưa về dạng ax+b=0.
- Tìm hiểu trên các phương tiện thông tin xã hội hiện nay, những vấn đề
thời sự nóng bỏng trong cả nước và trên toàn cầu.
- Tìm hiểu ý nghĩa của vùng biển đảo Trường Sa của Việt Nam.
2
- Bút dạ viết bảng, chia nhóm học tập, máy tính cầm tay.
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức: - Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số: ………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra: (Tiến hành trong giờ)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv vào bài:
Trong tiết học này các em tiếp tục luyện tập về giải bài toán bằng cách lập
phương trình với các dạng bài tập có nội dung Hình học, Vật lí, Hóa học và bài
tập có nội dung thực tiễn. Thông qua các bài tập các em được củng cố kiến
thức ở một số môn học và có thêm hiểu biết về đời sống xã hội, kỹ năng sống.
GV cho cả lớp nghe một đoạn bài hát
Gần lắm Trường Sa cùng một số
hình ảnh minh họa .
GV: Đảo Trường Sa là một đảo san
hô thuộc cụm Trường Sa của quần
đảo Trường Sa. Đảo có diện tích
khoảng bao nhiêu? Các em sẽ có câu
trả lời khi giải bài toán sau.
Bài 1 : Đảo Trường Sa có hình dạng
là một tam giác vuông, biết độ dài
hai cạnh góc vuông hơn kém nhau
100m. Nếu tăng chiều dài cạnh góc
vuông nhỏ hơn thêm 50m thì diện
tích của Đảo Trường Sa sẽ tăng
Hs nghe và xem hình minh họa
Bài 1
- Hs đọc và phân tích bài toán
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
(CHỦ ĐỀ: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH)
Họ tên: BÙI THỊ HẢI YẾN
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị: Trường THCS Tích Sơn
Năm học: 2013-2014
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 53: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Học sinh tiếp tục được luyện tập giải bài toán bằng cách lập phương
trình và giải thành thạo phương trình đưa về dạng ax+b=0.
- Biết dùng kiến thức các môn: Hình học, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa
lý, Âm nhạc, hiểu biết xã hội.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng phân tích bài toán, chọn ẩn, biểu thị các đại lượng để lập
được phương trình
- Biết vận dụng kiến thức liên môn để giải các bài toán bằng cách lập
phương trình bậc nhất một ẩn.
- Biết vận dụng linh hoạt và sáng tạo để giải các bài toán có tính thực tiễn
và hiểu biết về tự nhiên xã hội trong giai đoạn hiện nay.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tự giác học tập và lòng say mê môn học.
- Có ý thức thực hành tiết kiệm, an toàn giao thông.
- Hiểu được ý nghĩa lớn lao vùng biển đảo của dân tộc ta, trách nhiệm của
bản thân gìn giữ mảnh đất thiêng liêng này.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên:
- Bài soạn.
- Máy chiếu, máy vi tính, máy tính cầm tay, bảng nhóm, giấy A
3
, A
0
- Sưu tầm nội dung các bài toán sử dụng kiến thức liên môn và hiếu biết
xã hội.
- Tìm hiểu về thực trạng xã hội hiện nay trên các lĩnh vực: vật lý, hóa học,
sinh học, địa lý, lịch sử, công nghệ, thiên nhiên môi trường, khai thác khoáng
sản, biển đảo,…
- Hình ảnh minh họa các nội dung trên, máy ghi hình.
2. Học sinh:
- Ôn lại các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình, giải phương
trình đưa về dạng ax+b=0.
- Tìm hiểu trên các phương tiện thông tin xã hội hiện nay, những vấn đề
thời sự nóng bỏng trong cả nước và trên toàn cầu.
- Tìm hiểu ý nghĩa của vùng biển đảo Trường Sa của Việt Nam.
2
- Bút dạ viết bảng, chia nhóm học tập, máy tính cầm tay.
II. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Tổ chức: - Ổn định tổ chức
- Kiểm tra sĩ số: ………………………………………………………………………………………
2. Kiểm tra: (Tiến hành trong giờ)
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
Gv vào bài:
Trong tiết học này các em tiếp tục luyện tập về giải bài toán bằng cách lập
phương trình với các dạng bài tập có nội dung Hình học, Vật lí, Hóa học và bài
tập có nội dung thực tiễn. Thông qua các bài tập các em được củng cố kiến
thức ở một số môn học và có thêm hiểu biết về đời sống xã hội, kỹ năng sống.
GV cho cả lớp nghe một đoạn bài hát
Gần lắm Trường Sa cùng một số
hình ảnh minh họa .
GV: Đảo Trường Sa là một đảo san
hô thuộc cụm Trường Sa của quần
đảo Trường Sa. Đảo có diện tích
khoảng bao nhiêu? Các em sẽ có câu
trả lời khi giải bài toán sau.
Bài 1 : Đảo Trường Sa có hình dạng
là một tam giác vuông, biết độ dài
hai cạnh góc vuông hơn kém nhau
100m. Nếu tăng chiều dài cạnh góc
vuông nhỏ hơn thêm 50m thì diện
tích của Đảo Trường Sa sẽ tăng
Hs nghe và xem hình minh họa
Bài 1
- Hs đọc và phân tích bài toán
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links