Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết Nối
Link tải miễn phí Luận văn: Nâng cao chất lượng tuyển dụng nhân sự tại Trường Đại học Đông Á : Luận văn ThS. Quản trị kinh doanh : 60 34 05
Nhà xuất bản: ĐHKT
Ngày: 2014
Miêu tả: Luận văn ThS.Quản trị kinh doanh- Đại học kinh tế- . Đại học Quốc gia Hà Nội, 2014
MỞ ĐẦU ................................................................................................................... ii
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ ......................10
1.1. Khái niệm vai trò và chức năng của quản trị nguồn nhân lực trong tổ
chức...........................................................................................................................10
1.1.1. Khái niệm quản trị nguồn nhân lực.................................................................10
1.1.2. Vai trò quản trị nguồn nhân lực ......................................................................11
1.1.3. Chức năng của quản trị nguồn nhân lực..........................................................11
1.2. Khái niệm vai trò của tuyển dụng nhân sự....................................................12
1.2.1. Một số khái niệm cơ bản .................................................................................12
1.2.2. Vai trò tuyển dụng nhân sự .............................................................................13
1.3. Nội dung của tuyển dụng nhân sự trong tổ chức ..........................................15
1.3.1. Các nguồn tuyển dụng của tổ chức .................................................................15
1.3.2. Quy trình tuyển dụng nhân sự trong tổ chức...................................................17
1.3.3. Phương pháp tuyển mộ ...................................................................................21
1.3.4. Hệ thống các chỉ tiêu đánh giá công tác tuyển dụng trong tổ chức ................22
1.4. Những nhân tố ảnh hƣởng tới quá trình tuyển dụng nhân sự trong tổ
chức...........................................................................................................................23
1.4.1. Nhóm nhân tố bên ngoài tổ chức ....................................................................23
1.4.2. Nhóm nhân tố bên trong doanh nghiệp...........................................................26
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á..............................................................................28
1.1. Tổng quan về trƣờng đại học Đông Á ............................................................28
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Đại học Đông Á ................................28
2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ của nhà trường Đại học Đông Á..................................29
2.1.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ các phòng ban.........................30
2.1.4. Tình hình sử dụng các nguồn lực tại trường Đại học Đông Á........................33
2.1.5. Thực trạng về hoạt động đào tạo và kết quả đào tạo của trường Đại học Đông
Á................................................................................................................................36
2.2. Thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự tại trƣờng đại học Đông Á trong
giai đoạn vừa qua ....................................................................................................39
2.2.1. Quy trình tuyển dụng nhân sự của nhà trường trong giai đoạn vừa qua................39
2.2.2. Nguồn tuyển dụng của trường Đại học Đông Á .............................................42
2.2.3. Kết quả tuyển dụng nhân sự của nhà trường trong thời gian vừa qua...................46
2.2.4. Đánh giá của cán bộ công nhân viên về công tác tuyển dụng của nhà trường
trong thời gian vừa qua. ............................................................................................47
2.2.5. Những ưu điểm, nhược điểm trong công tuyển dụng nhân sự tại trường Đại
học Đông Á ...............................................................................................................53
CHƢƠNG 3: NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á..............................................................................58
3.1. Căn cứ tiền đề của các giải pháp.....................................................................58
3.1.1. Chiến lược phát triển của trường Đại học Đông Á .........................................58
3.1.2. Kế hoạch tuyển dụng nhân sự trong thời gian tới ...........................................62
3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng công tác tuyển dụng nhân sự
tại trƣờng đại học Đông Ấ ......................................................................................64
3.2.1. Kế hoạch hóa nguồn lực giảng viên................................................................64
3.2.2. Xác định tiêu chuẩn, thời gian tuyển chọn......................................................66
3.2.3. Thu hút nguồn ứng viên tuyển mộ ..................................................................68
3.2.5. Hoàn thiện quy trình tuyển chọn (tuyển dụng) ...............................................70
3.2.6. Một số giải pháp khác .....................................................................................75
KẾT LUẬN ..............................................................................................................76
TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………………………………………….77
PHỤ LỤC
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong những năm gần đây thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về
phát triển giáo dục và đào tạo, xã hội hóa giáo dục và chiến lược phát triển giáo dục
của Chính phủ, số lượng trường đại học, cao đẳng ngoài công lập và tư thục tăng
lên một cách đắng kể, thu hút một lượng lao động lớn đội ngũ giảng viên và cán bộ
quản lý giáo dục tham gia vào thị trường lao động này, trong đó đặc biệt là đội ngũ
giảng viên.
Cùng với đó là xu thế toàn cầu hóa, môi trường cạnh tranh ngày càng trở nên
gay gắt các doanh nghiệp nói chung và các trường nói riêng phải đối phó với nhiều
nguy cơ, thách thức. Để tồn tại và phát triển các trường phải mạnh về mọi nguồn lực
trong đó nguồn lực con người đóng vai trò quan trọng.
Nguồn nhân lực là yếu tố số một quyết định đến sự thành công hay thất bại của
một tổ chức. Muốn có được nguồn nhân lực tốt, đáp ứng được các yêu cầu của công
việc, tổ chức cần coi trọng vấn đề quản trị nguồn nhân lực, đặc biệt là hoạt động
tuyển dụng. Tuyển dụng là đầu vào của quá trình quản trị nguồn nhân lực và nó ảnh
hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực trong tổ chức. Một trường có hệ thống quản trị
nhân lực khoa học và phù hợp sẽ tạo nên một đội ngũ lao động làm việc hiệu quả,
cống hiến hết mình vì sự tồn tại và phát triểncủa nhà trường. Đó chính là lợi thế cạnh
tranh vô cùng quan trọng.
Trường Đại học Đông Á là trường tư thục được thành lập năm 2009 trên cơ sở
Trường Cao đẳng Đông Á. Nhiệm vụ của nhà trường là đào tạo và cung cấp nguồn
nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu về người lao động cho thành phố Đà Năng, các tỉnh
miền Trung – Tây Nguyên và cả nước. Với một trường đại học non trẽ, đội ngũ cán
bộ, giảng viên còn thiếu trong khi đó yêu cầu cấp thiết phải xây dựng một nhà
trường mạnh cả về cơ sở vật chất và nhân lực.
Để trở thành một trường đại học đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực lao động
có chất lượng cao cho xã hội đòi hỏi đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên, giảng viên
của nhà trường phải hội đủ năng lực chuyên môn, phẩm chất và đạo đức tốt, yêu
nghề, có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục. Trước đòi hỏi khách quan đó, công tác
tuyển dụng nhân sự của nhà trường càng trở nên cấp thiết. Làm thế nào để tuyển
dụng được đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ chuyên môn tốt, phẩm chất vào
đạo đức tốt để tham gia quản lý và đào tạo nhằm không ngừng nâng cao chất lượng
mọi mặt, phát triển nhà trường trở thành vấn đề đang rất được lãnh đạo quan tâm.
Thực tế hiện nay, đội ngũ cán bộ, giảng viên của nhà trường cả về chất lượng và số
lượng chưa đáp ứng được công tác quản lý và đào tạo, chưa thật sự đủ mạnh để đào
tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.
Một phần công tác tuyển dụng nhân sự của nhà trường còn nhiều vấn đề bất cập cần
phải tìm hiểu và phân tích nguyên nhân để tìm ra hướng đi phù hợp.
Bản thân tui là một cán bộ của nhà trường, được đào tạo chuyên ngành Cao
học Quản trị kinh doanh, trong qua trình học tập và nghiên cứu tui nhận thấy hơn
lúc nào hết công tác tuyển dụng nhân sự của nhà trường cần phải được tổ chức một
cách chặt chẽ, có các giải pháp mới và hiệu quá hơn, do vậy tui mạnh dạn chọn đề
tài “Nâng cao chất lượng tuyển dụng nhân sự tại trường Đại học Đông Á” với hy
vọng góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng nhân sự cho Nhà trường.
2. Tình hình nghiên cứu
Trong quá trình nghiên cứu để thực hiện đề tài, tác giả đã nghiên cứu nhiều
sách, giáo trình, luận văn thạc sỹ, bài báo khoa học, các công trình nghiên cứu, các
văn bản hướng dẫn của Nhà nước, của Trường, các dữ liệu liên quan đến công tác
tuyển dụng của nhà trường trong những năm qua làm cơ sở để đánh giá lại những
kết quả đạt được, những tồn tại, hạn chế, từ đó đề ra những giải pháp để nâng cao
chất lượng tuyển dụng nhân sự tại trường Đại học Đông Á, góp phần giúp nhà
trường tiết kiệm được chí phí thời gian, tiền bạc, công sức đồng thời thực hiện công
tác tuyển dụng đạt được mục tiêu kế hoạch phát triển nguồn lực giảng viên và cán
bộ công nhân viên trong nhà trường đáp ứng nhu cầu trước mắt và chiến lược lâu
dài của nhà trường, đồng thời đảm bảo nguyên tắc tuyển dụng là phải công bằng,
công khai, dân chủ, đúng quy chế, có tính cạnh tranh, nâng cao chất lượng đầu vào
giảng viên làm cơ sở cho việc đầu tư phát triển đội ngũ trong tương lai, phục vụ cho
sự nghiệp giáo dục nhà trường, giữ vững chữ tín trong công tác giáo dục và đào tạo.
Các đề tài, luận văn đã nghiên cứu, cụ thể:
- Luận văn tốt nghiệp của tác giả Trần Thị Thu với đề tài “Hoàn thiện công tác
tuyển mộ, tuyển chọn tại Công ty TNHH Công nghiệp chính xác Việt Nam 1” hoàn
thành năm 2008 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội, tác giả đã nêu ra một
số vấn đề lý luận về công tác tuyển mộ, tuyển chọn và tầm quan trọng của công tác
này trong một tổ chức. Trên cơ sở đó đi sâu nghiên cứu tìm hiểu về thực tiễn công
tác tuyển mộ, tuyển chọn tại Công ty TNHH Công nghiệp chính xác Việt Nam 1
phát hiện ra được những ưu điểm lẫn hạn chế đang còn tồn tại trong Công ty. Từ đó,
tác giả đưa ra được các giải pháp, hy vọng với những giải pháp đó có thể giúp công
ty hoàn thành công tác tuyển mộ, tuyển chọn để có thể tuyển được đúng người,
đúng việc và tuyển được đủ số lượng theo kế hoạch, nhằm mang lại hiệu quả cao
nhất trong hoạt động của tổ chức.
- Luận văn tốt nghiệp của tác giả Nguyễn Thị Hiền với đề tài “Hoàn thiện
công tác tuyển dụng nhân lực tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam trong giai
đoạn hiện nay” hoàn thành năm 2009 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội,
tác giả đã xác định dưới góc độ của nhà quản lý, quá trình tuyển dụng nhân lực bao
gồm: Xây dựng kế hoạch tuyển dụng, tổ chức thực hiện tuyển dụng và kiểm tra,
đánh giá công tác tuyển dụng. Tác giả đã chỉ ra được những kết quả đạt được trong
công tác tuyển dụng, những hạn chế, tồn tại đồng thời xây dựng mới quy trình tuyển
dụng, hoàn chỉnh các biểu mẫu tuyển dụng, vi tính hóa việc lưu trữ dữ liệu để làm
cơ sở kiểm tra, đánh giá công tác tuyển dụng được khoa học và kịp thời.
- Luận văn tốt nghiệp của tác giả Nguyễn Quang Vinh với đề tài “Những biện
pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân lực tại Công ty Cổ phần Quang và
Mĩ Nghệ Xuất khẩu” hoàn thành năm 2008 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà
Nội, tác giả đã xác định được những tồn tại, yếu kém trong quy trình tuyển dụng và
đề xuất quy trình tuyển dụng mới, trong đó sử dụng hai phương pháp kết hợp giữa
trắc nghiệm và phỏng vấn qua đó đánh giá được một cách trực tiếp sắc thái bên
KẾT LUẬN
Xu hướng toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng trong
mọi thành phần kinh tế, mọi tổ chức cá nhân đã tạo ra nhiều thời cơ và thách thức,
Đảng và Nhà nước đã có những chủ trương đi trước đón đầu trong đó đầu tư mạnh về
việc phát triển giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực đồng thời sửa đổi ban
hành Luật, Nghị định nhằm tạo mọi điều kiện để các cơ sở giáo dục phát huy quyền
tự chủ, tự chịu trách nhiệm. Giao quyền cho nhà trường được quyền tuyển dụng giảng
viên, tham gia vào quá trình điều động nhà giáo, tự đánh giá về chất lượng đào tạo và
chịu sự kiểm định chất lượng của cơ quan có thẩm quyền. Để đảm bảo về chất lượng
đào tạo và công bằng trong việc cung cấp dịch vụ, Bộ đã yêu cầu các cơ sở giáo dục
thực hiện ba công khai, đó là công khai về cơ sở vật chất, công khai về thu chi tài
chính và công khai về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Trường Đại Học Đông Á trong những năm qua đã có nhiều giải pháp tích cực
để thực hiện thành công chiến lược phát triển trường. Một trong những yếu tố để
bảo vệ thành công đề án phát triển trường là xây dựng và phát triển đội ngũ nhà
giáo và cán bộ quản lý giáo dục, bên cạnh đó nhà trường đã mở rộng quy mô ngành
nghề đào tạo, thu hút mạnh nguồn tuyển sinh và để đảm bảo đội ngũ giảng viên đáp
ứng được tỷ lệ HSSV/ giảng viên theo Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà
trường đã tích cực đẩy mạnh công tác tuyển dụng giảng viên và cán bộ công nhân
viên ở các phòng ban. Tuy nhiên trong công tác tuyển dụng nhà trường vẫn còn
nhiều bất cập, cùng với việc sửa đổi và ban hành Luật, Nghị định của Chính phủ
liên quan đến tuyển dụng đội ngũ lao động phục vụ trong lĩnh vực này, tác giả đã
nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng tuyển nhân sự cho nhà trường , nhằm mục
tiêu tuyển đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và chuẩn hóa về trình độ làm cơ sở
cho việc ổn định và phát triển bền vững, thực hiện chiến lược phát triển trường đến
năm 2015 và tầm nhìn 2020. Tác giả đã nghiên cứu và giải quyết những vấn đề cơ
bản sau:
- Hệ thống hóa các cơ sở lý luận về tuyển dụng đồng thời đánh giá thực trạng
công tác tuyển dụng tại trường Đại học Đông Á, đề ra một số giải pháp nhằm nâng
cao chất lượng tuyển dụng giảng nhân sự tại trường Đại học Đông Á
- Mặc dù, tác giả rất cố gắng trong việc tìm kiếm tài liệu để nghiên cứu và
tổng hợp, thống kê, phân tích để đánh giá làm cơ sở để đề ra giải pháp mang tính
khả thi. Tuy nhiên, do trình độ hiểu biết có phần hạn chế, nên luận văn không tránh
khỏi những thiếu sót. Những đề xuất giải pháp của cá nhân có thể mang tính chủ
quan, rất mong nhận được sự bổ sung, góp ý của Quý Thầy, Cô giáo để luận văn
được hoàn chỉnh hơn.
Qua đây, tui cũng xin được gởi lời Thank chân thành đến Thầy giáo hướng
dẫn TS. Nguyễn Ngọc Thắng đã tận tình hướng dẫn và đóng góp những ý kiến quý
báu để giúp đỡ tui hoàn thiện luận văn này. Đồng thời tui cũng xin chân thành cảm
ơn sự giúp đỡ và tạo điều kiện của Ban Giám Hiệu Nhà trường, các Khoa và Phòng
ban, cùng toàn thể các cán bộ, giáo viên và nhân viên Trường Đại học Đông Á
trong việc thực hiện và hoàn thành luận văn này.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
Link tải miễn phí Luận văn: Nâng cao chất lượng tuyển dụng nhân sự tại Trường Đại học Đông Á : Luận văn ThS. Quản trị kinh doanh : 60 34 05
Nhà xuất bản: ĐHKT
Ngày: 2014
Miêu tả: Luận văn ThS.Quản trị kinh doanh- Đại học kinh tế- . Đại học Quốc gia Hà Nội, 2014
MỞ ĐẦU ................................................................................................................... ii
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ ......................10
1.1. Khái niệm vai trò và chức năng của quản trị nguồn nhân lực trong tổ
chức...........................................................................................................................10
1.1.1. Khái niệm quản trị nguồn nhân lực.................................................................10
1.1.2. Vai trò quản trị nguồn nhân lực ......................................................................11
1.1.3. Chức năng của quản trị nguồn nhân lực..........................................................11
1.2. Khái niệm vai trò của tuyển dụng nhân sự....................................................12
1.2.1. Một số khái niệm cơ bản .................................................................................12
1.2.2. Vai trò tuyển dụng nhân sự .............................................................................13
1.3. Nội dung của tuyển dụng nhân sự trong tổ chức ..........................................15
1.3.1. Các nguồn tuyển dụng của tổ chức .................................................................15
1.3.2. Quy trình tuyển dụng nhân sự trong tổ chức...................................................17
1.3.3. Phương pháp tuyển mộ ...................................................................................21
1.3.4. Hệ thống các chỉ tiêu đánh giá công tác tuyển dụng trong tổ chức ................22
1.4. Những nhân tố ảnh hƣởng tới quá trình tuyển dụng nhân sự trong tổ
chức...........................................................................................................................23
1.4.1. Nhóm nhân tố bên ngoài tổ chức ....................................................................23
1.4.2. Nhóm nhân tố bên trong doanh nghiệp...........................................................26
CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á..............................................................................28
1.1. Tổng quan về trƣờng đại học Đông Á ............................................................28
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển của Đại học Đông Á ................................28
2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ của nhà trường Đại học Đông Á..................................29
2.1.3. Sơ đồ cơ cấu tổ chức và chức năng nhiệm vụ các phòng ban.........................30
2.1.4. Tình hình sử dụng các nguồn lực tại trường Đại học Đông Á........................33
2.1.5. Thực trạng về hoạt động đào tạo và kết quả đào tạo của trường Đại học Đông
Á................................................................................................................................36
2.2. Thực trạng công tác tuyển dụng nhân sự tại trƣờng đại học Đông Á trong
giai đoạn vừa qua ....................................................................................................39
2.2.1. Quy trình tuyển dụng nhân sự của nhà trường trong giai đoạn vừa qua................39
2.2.2. Nguồn tuyển dụng của trường Đại học Đông Á .............................................42
2.2.3. Kết quả tuyển dụng nhân sự của nhà trường trong thời gian vừa qua...................46
2.2.4. Đánh giá của cán bộ công nhân viên về công tác tuyển dụng của nhà trường
trong thời gian vừa qua. ............................................................................................47
2.2.5. Những ưu điểm, nhược điểm trong công tuyển dụng nhân sự tại trường Đại
học Đông Á ...............................................................................................................53
CHƢƠNG 3: NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG TUYỂN DỤNG NHÂN SỰ TẠI
TRƢỜNG ĐẠI HỌC ĐÔNG Á..............................................................................58
3.1. Căn cứ tiền đề của các giải pháp.....................................................................58
3.1.1. Chiến lược phát triển của trường Đại học Đông Á .........................................58
3.1.2. Kế hoạch tuyển dụng nhân sự trong thời gian tới ...........................................62
3.2. Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lƣợng công tác tuyển dụng nhân sự
tại trƣờng đại học Đông Ấ ......................................................................................64
3.2.1. Kế hoạch hóa nguồn lực giảng viên................................................................64
3.2.2. Xác định tiêu chuẩn, thời gian tuyển chọn......................................................66
3.2.3. Thu hút nguồn ứng viên tuyển mộ ..................................................................68
3.2.5. Hoàn thiện quy trình tuyển chọn (tuyển dụng) ...............................................70
3.2.6. Một số giải pháp khác .....................................................................................75
KẾT LUẬN ..............................................................................................................76
TÀI LIỆU THAM KHẢO ………………………………………………………….77
PHỤ LỤC
MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong những năm gần đây thực hiện chủ trương của Đảng và Nhà nước về
phát triển giáo dục và đào tạo, xã hội hóa giáo dục và chiến lược phát triển giáo dục
của Chính phủ, số lượng trường đại học, cao đẳng ngoài công lập và tư thục tăng
lên một cách đắng kể, thu hút một lượng lao động lớn đội ngũ giảng viên và cán bộ
quản lý giáo dục tham gia vào thị trường lao động này, trong đó đặc biệt là đội ngũ
giảng viên.
Cùng với đó là xu thế toàn cầu hóa, môi trường cạnh tranh ngày càng trở nên
gay gắt các doanh nghiệp nói chung và các trường nói riêng phải đối phó với nhiều
nguy cơ, thách thức. Để tồn tại và phát triển các trường phải mạnh về mọi nguồn lực
trong đó nguồn lực con người đóng vai trò quan trọng.
Nguồn nhân lực là yếu tố số một quyết định đến sự thành công hay thất bại của
một tổ chức. Muốn có được nguồn nhân lực tốt, đáp ứng được các yêu cầu của công
việc, tổ chức cần coi trọng vấn đề quản trị nguồn nhân lực, đặc biệt là hoạt động
tuyển dụng. Tuyển dụng là đầu vào của quá trình quản trị nguồn nhân lực và nó ảnh
hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực trong tổ chức. Một trường có hệ thống quản trị
nhân lực khoa học và phù hợp sẽ tạo nên một đội ngũ lao động làm việc hiệu quả,
cống hiến hết mình vì sự tồn tại và phát triểncủa nhà trường. Đó chính là lợi thế cạnh
tranh vô cùng quan trọng.
Trường Đại học Đông Á là trường tư thục được thành lập năm 2009 trên cơ sở
Trường Cao đẳng Đông Á. Nhiệm vụ của nhà trường là đào tạo và cung cấp nguồn
nhân lực nhằm đáp ứng nhu cầu về người lao động cho thành phố Đà Năng, các tỉnh
miền Trung – Tây Nguyên và cả nước. Với một trường đại học non trẽ, đội ngũ cán
bộ, giảng viên còn thiếu trong khi đó yêu cầu cấp thiết phải xây dựng một nhà
trường mạnh cả về cơ sở vật chất và nhân lực.
Để trở thành một trường đại học đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực lao động
có chất lượng cao cho xã hội đòi hỏi đội ngũ cán bộ quản lý, nhân viên, giảng viên
của nhà trường phải hội đủ năng lực chuyên môn, phẩm chất và đạo đức tốt, yêu
nghề, có tâm huyết với sự nghiệp giáo dục. Trước đòi hỏi khách quan đó, công tác
tuyển dụng nhân sự của nhà trường càng trở nên cấp thiết. Làm thế nào để tuyển
dụng được đội ngũ cán bộ, giảng viên có trình độ chuyên môn tốt, phẩm chất vào
đạo đức tốt để tham gia quản lý và đào tạo nhằm không ngừng nâng cao chất lượng
mọi mặt, phát triển nhà trường trở thành vấn đề đang rất được lãnh đạo quan tâm.
Thực tế hiện nay, đội ngũ cán bộ, giảng viên của nhà trường cả về chất lượng và số
lượng chưa đáp ứng được công tác quản lý và đào tạo, chưa thật sự đủ mạnh để đào
tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao đáp ứng nhu cầu sử dụng lao động của xã hội.
Một phần công tác tuyển dụng nhân sự của nhà trường còn nhiều vấn đề bất cập cần
phải tìm hiểu và phân tích nguyên nhân để tìm ra hướng đi phù hợp.
Bản thân tui là một cán bộ của nhà trường, được đào tạo chuyên ngành Cao
học Quản trị kinh doanh, trong qua trình học tập và nghiên cứu tui nhận thấy hơn
lúc nào hết công tác tuyển dụng nhân sự của nhà trường cần phải được tổ chức một
cách chặt chẽ, có các giải pháp mới và hiệu quá hơn, do vậy tui mạnh dạn chọn đề
tài “Nâng cao chất lượng tuyển dụng nhân sự tại trường Đại học Đông Á” với hy
vọng góp phần nâng cao hiệu quả công tác tuyển dụng nhân sự cho Nhà trường.
2. Tình hình nghiên cứu
Trong quá trình nghiên cứu để thực hiện đề tài, tác giả đã nghiên cứu nhiều
sách, giáo trình, luận văn thạc sỹ, bài báo khoa học, các công trình nghiên cứu, các
văn bản hướng dẫn của Nhà nước, của Trường, các dữ liệu liên quan đến công tác
tuyển dụng của nhà trường trong những năm qua làm cơ sở để đánh giá lại những
kết quả đạt được, những tồn tại, hạn chế, từ đó đề ra những giải pháp để nâng cao
chất lượng tuyển dụng nhân sự tại trường Đại học Đông Á, góp phần giúp nhà
trường tiết kiệm được chí phí thời gian, tiền bạc, công sức đồng thời thực hiện công
tác tuyển dụng đạt được mục tiêu kế hoạch phát triển nguồn lực giảng viên và cán
bộ công nhân viên trong nhà trường đáp ứng nhu cầu trước mắt và chiến lược lâu
dài của nhà trường, đồng thời đảm bảo nguyên tắc tuyển dụng là phải công bằng,
công khai, dân chủ, đúng quy chế, có tính cạnh tranh, nâng cao chất lượng đầu vào
giảng viên làm cơ sở cho việc đầu tư phát triển đội ngũ trong tương lai, phục vụ cho
sự nghiệp giáo dục nhà trường, giữ vững chữ tín trong công tác giáo dục và đào tạo.
Các đề tài, luận văn đã nghiên cứu, cụ thể:
- Luận văn tốt nghiệp của tác giả Trần Thị Thu với đề tài “Hoàn thiện công tác
tuyển mộ, tuyển chọn tại Công ty TNHH Công nghiệp chính xác Việt Nam 1” hoàn
thành năm 2008 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội, tác giả đã nêu ra một
số vấn đề lý luận về công tác tuyển mộ, tuyển chọn và tầm quan trọng của công tác
này trong một tổ chức. Trên cơ sở đó đi sâu nghiên cứu tìm hiểu về thực tiễn công
tác tuyển mộ, tuyển chọn tại Công ty TNHH Công nghiệp chính xác Việt Nam 1
phát hiện ra được những ưu điểm lẫn hạn chế đang còn tồn tại trong Công ty. Từ đó,
tác giả đưa ra được các giải pháp, hy vọng với những giải pháp đó có thể giúp công
ty hoàn thành công tác tuyển mộ, tuyển chọn để có thể tuyển được đúng người,
đúng việc và tuyển được đủ số lượng theo kế hoạch, nhằm mang lại hiệu quả cao
nhất trong hoạt động của tổ chức.
- Luận văn tốt nghiệp của tác giả Nguyễn Thị Hiền với đề tài “Hoàn thiện
công tác tuyển dụng nhân lực tại Ngân hàng TMCP Hàng Hải Việt Nam trong giai
đoạn hiện nay” hoàn thành năm 2009 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà Nội,
tác giả đã xác định dưới góc độ của nhà quản lý, quá trình tuyển dụng nhân lực bao
gồm: Xây dựng kế hoạch tuyển dụng, tổ chức thực hiện tuyển dụng và kiểm tra,
đánh giá công tác tuyển dụng. Tác giả đã chỉ ra được những kết quả đạt được trong
công tác tuyển dụng, những hạn chế, tồn tại đồng thời xây dựng mới quy trình tuyển
dụng, hoàn chỉnh các biểu mẫu tuyển dụng, vi tính hóa việc lưu trữ dữ liệu để làm
cơ sở kiểm tra, đánh giá công tác tuyển dụng được khoa học và kịp thời.
- Luận văn tốt nghiệp của tác giả Nguyễn Quang Vinh với đề tài “Những biện
pháp nhằm hoàn thiện công tác tuyển dụng nhân lực tại Công ty Cổ phần Quang và
Mĩ Nghệ Xuất khẩu” hoàn thành năm 2008 tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân Hà
Nội, tác giả đã xác định được những tồn tại, yếu kém trong quy trình tuyển dụng và
đề xuất quy trình tuyển dụng mới, trong đó sử dụng hai phương pháp kết hợp giữa
trắc nghiệm và phỏng vấn qua đó đánh giá được một cách trực tiếp sắc thái bên
KẾT LUẬN
Xu hướng toàn cầu hóa và hội nhập kinh tế quốc tế ngày càng sâu rộng trong
mọi thành phần kinh tế, mọi tổ chức cá nhân đã tạo ra nhiều thời cơ và thách thức,
Đảng và Nhà nước đã có những chủ trương đi trước đón đầu trong đó đầu tư mạnh về
việc phát triển giáo dục và đào tạo, phát triển nguồn nhân lực đồng thời sửa đổi ban
hành Luật, Nghị định nhằm tạo mọi điều kiện để các cơ sở giáo dục phát huy quyền
tự chủ, tự chịu trách nhiệm. Giao quyền cho nhà trường được quyền tuyển dụng giảng
viên, tham gia vào quá trình điều động nhà giáo, tự đánh giá về chất lượng đào tạo và
chịu sự kiểm định chất lượng của cơ quan có thẩm quyền. Để đảm bảo về chất lượng
đào tạo và công bằng trong việc cung cấp dịch vụ, Bộ đã yêu cầu các cơ sở giáo dục
thực hiện ba công khai, đó là công khai về cơ sở vật chất, công khai về thu chi tài
chính và công khai về đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Trường Đại Học Đông Á trong những năm qua đã có nhiều giải pháp tích cực
để thực hiện thành công chiến lược phát triển trường. Một trong những yếu tố để
bảo vệ thành công đề án phát triển trường là xây dựng và phát triển đội ngũ nhà
giáo và cán bộ quản lý giáo dục, bên cạnh đó nhà trường đã mở rộng quy mô ngành
nghề đào tạo, thu hút mạnh nguồn tuyển sinh và để đảm bảo đội ngũ giảng viên đáp
ứng được tỷ lệ HSSV/ giảng viên theo Quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, nhà
trường đã tích cực đẩy mạnh công tác tuyển dụng giảng viên và cán bộ công nhân
viên ở các phòng ban. Tuy nhiên trong công tác tuyển dụng nhà trường vẫn còn
nhiều bất cập, cùng với việc sửa đổi và ban hành Luật, Nghị định của Chính phủ
liên quan đến tuyển dụng đội ngũ lao động phục vụ trong lĩnh vực này, tác giả đã
nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng tuyển nhân sự cho nhà trường , nhằm mục
tiêu tuyển đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu và chuẩn hóa về trình độ làm cơ sở
cho việc ổn định và phát triển bền vững, thực hiện chiến lược phát triển trường đến
năm 2015 và tầm nhìn 2020. Tác giả đã nghiên cứu và giải quyết những vấn đề cơ
bản sau:
- Hệ thống hóa các cơ sở lý luận về tuyển dụng đồng thời đánh giá thực trạng
công tác tuyển dụng tại trường Đại học Đông Á, đề ra một số giải pháp nhằm nâng
cao chất lượng tuyển dụng giảng nhân sự tại trường Đại học Đông Á
- Mặc dù, tác giả rất cố gắng trong việc tìm kiếm tài liệu để nghiên cứu và
tổng hợp, thống kê, phân tích để đánh giá làm cơ sở để đề ra giải pháp mang tính
khả thi. Tuy nhiên, do trình độ hiểu biết có phần hạn chế, nên luận văn không tránh
khỏi những thiếu sót. Những đề xuất giải pháp của cá nhân có thể mang tính chủ
quan, rất mong nhận được sự bổ sung, góp ý của Quý Thầy, Cô giáo để luận văn
được hoàn chỉnh hơn.
Qua đây, tui cũng xin được gởi lời Thank chân thành đến Thầy giáo hướng
dẫn TS. Nguyễn Ngọc Thắng đã tận tình hướng dẫn và đóng góp những ý kiến quý
báu để giúp đỡ tui hoàn thiện luận văn này. Đồng thời tui cũng xin chân thành cảm
ơn sự giúp đỡ và tạo điều kiện của Ban Giám Hiệu Nhà trường, các Khoa và Phòng
ban, cùng toàn thể các cán bộ, giáo viên và nhân viên Trường Đại học Đông Á
trong việc thực hiện và hoàn thành luận văn này.
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links
Tags: khái niệm tuyển dụng nhân lực của trường đại học kinh tế, Thực trạng và khuyến nghị về công tác xây dựng văn hóa tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, có nên học quản trị nhân lực tại đại học đông á, giáo trình tuyển dụng nhân lực trường đại học luật hà nội, Nguyên nhân của những yếu kém trong công tác tuyển dụng nhân lực tại Công, luận văn thạc sĩ nâng cao chất lượng tuyển dụng nhân lực
Last edited by a moderator: