Hỏi đáp mọi chủ đề liên qua đến công nghệ thông tin, internet, lập trình, SEO...
Nội quy chuyên mục: Hỏi đáp mọi chủ đề liên qua đến công nghệ thông tin, internet, lập trình, SEO...

- Chuyên nhận giải đáp thắc mắc sử dụng Word, Excel, Power Point

- Ai cần download driver hay Firmware cho máy tính máy in, thì vào đây nhé, tìm gì cũng có Driver 360

- Cập nhật tin tức với Mr Công nghệ tại đây
By jinkul_luvly
#534440 hjx, mình chưa đủ trình dịch đoạn này, ai giúp mình với


Hành trình du học - Bài viết cho Học bổng Fulbright 2007 - PERSONAL
STATEMENT

In response to some requests, I decided to share the second essay in my application for
the Fulbright 2007 for your reference. The first one, study objectives, was posted in a
previous entry. April 4, 2008 is the deadline for applications for Fulbright 2009 to be
submitted. Hope that from now on until that date, all applicants can satisfactorily filled in
all the blanks in the application form to best describe him/herself and his/her ideals. This
essay does not embrace a model applicable to all but simply present an example of how
an essay of personal statement could be constructed along a set of requirements.

Requirement: This personal statement should be narrative statement describing how
you have achieved your current goals. It should not be a mere listing of facts. It should
include information about your education, practical experience, special interests, and
career plans. Describe any significant factors that have influenced your educational
or professional development. Comment on the number of years or practical experience
already completed in the field in which academic work will be done in the U.S.


---------------------------------------------

PERSONAL STATEMENT

Field of Studies: American Studies

When I was about to write this personal statement, I recalled a true story from my
childhood. Just one month after I was born, a special friend of my parents’, who was very
knowledgeable in astrology and physiognomy, visited my family. Watching me sleep like
a log in a cradle, she let it slip that I would become a statesman or an ambassador rather
than a technician or an engineer as my father had hoped.

I grew up and did not invested much hope in this prophesy because from primary school
to high school I excelled in math, physics, chemistry and other natural science subjects.
I was allergic to literature and foreign languages but I could spend a whole day long
confined to my room looking for the solution to a math problem. In 1995, my excellence
in math took me to the High School for Gifted Students in Mathematics and Informatics
in Hanoi, which brings together math talents from every corner of the country. At that
time I thought I would become a mathematician or an IT expert.

However, things have changed since my unintended talk with my friend’s uncle, Mr. A,
the chief negotiator of Vietnam on ..., in January 1998. His patriotism, his interesting
stories about negotiations, his sense of humor, sophisticated manners and common
courtesy awakened my desire to be someone like him. Especially, he opened my eyes to
brand new images of the United States and other countries in the world, which I had quite
often heard about but did not know well. That talk changed my life. I chose to follow my

schooling at the Institute for International Relations (IIR) instead of the Hanoi University
of Technology.

The change introduced a whole new experience, because my strength in math and other
natural sciences could not easily be brought into play in a new realm of social sciences
and foreign languages. However, despite many initial difficulties in learning English, I
have found a different, no less interesting world than the realm of mathematics. In this
new world problems, mainly related to behaviors of and relations among individuals,
social groups and nation-states, appear with many parameters, both constant and variable,
predictable as well as unpredictable, and cannot be solved with singular fixed solutions.

At the IIR, I had time and resources to satisfy my personal curiosity about the United
States. I have read many books about the American history, culture and people and
have had many opportunities to listen to and talk with various distinguished American
professors and politicians. I have been most impressed with the first Ambassador to
Vietnam Pete Peterson, Prof. Jack Snyder of Columbia University, Prof. Robert A.
Scalapino of University California at Berkeley, and David Lampton of Johns Hopkins
University. I soon came to realize that, throughout my undergraduate years, my personal
curiosity had developed into a strong academic interest in American Studies. That is the
reason why after graduation I happily accepted the offer to a voluntary post of research
assistant at the Center for European and American Studies.

In November 2003, I participated in two tough nation-wide competitions with the
Ministry of Trade (MOT) and Ministry of Foreign Affairs (MOFA) at the same time.
The results from MOT were received first, so I started working for the European and
American Department in January 2004. There, I was chosen to be an administrative
assistant to Mr. A whom I met before. He did not remember me, a little boy six years
ago, and now his colleague. However, at the end March 2004, I was informed that I
successfully passed the entry exam to MOFA. I stood at the crossroad. Which way should
I go?

I must say that working with Mr. A has been the most valuable experience that I have
ever had. I learned much from him, not only from his expertise but also from his working
enthusiasm and seriousness. MOT is a stimulating working environment with various
opportunities for young specialists to follow. However, my specialty was not economics
or trade policy. Finally, in the light of my academic interests, I decided to move to
MOFA.

Now, as a researcher and a lecturer at the IIR (MOFA), the country’s leading think-
tank in the field of external affairs at the service of Vietnamese leaders, I have set forth
clear goals to achieve. My professional goal is to become an expert in and a professor
of American studies. My ultimate career goal, as a diplomat, is to be an accredited
Vietnamese ambassador abroad. To this end, my first step will be to study in the United

States for two years in a relevant Master’s program to deepen my expertise and add to my
practical experience.

I am aware that these goals are grand, but not unrealistic. A Master’s degree is extremely
important for me now because it is a springboard for my career development. A long and
bumpy road is waiting ahead before the goals are achieved. But once I made up my mind,
I am determined to accomplish them no matter how hard it is. I strongly believe that I
will overcome it by my brainpower, my will power and a bit of luck.

(Total: 887 words)

Lưu ý khi sử dụng

- Gặp Link download hỏng, hãy đăng trả lời (yêu cầu link download mới), Các MOD sẽ cập nhật link sớm nhất
- Tìm kiếm trước khi đăng bài mới

Chủ đề liên quan:
By dream_love_1080_1910
#534486 google dịch hay bing đi bạn
Blog Tâm sự:
  • Tôi đã có thể để tình cảm ngoài vợ chồng ở yên trong lòng | 12:05 ...
  • Tôi có tình cảm với chị vợ | 01:05 ...
  • Lúc đầu tôi quen người tình chỉ vì dục vọng bản thân | 01:05 ...
  • Bạn gái có hành động mờ ám với tình cũ | 11:05 ...
  • Cưới 3 năm tôi chưa bao giờ được chồng động viên | 12:05 ...
  • Tôi thấy mình nhẫn tâm với chồng khi vẫn nhớ về người cũ | 12:05 ...
By tamhonbian_90hytq
#534497 Dịch tạm cho bạn đại khái


Hành trình du học - Bài viết cho Học bổng Fulbright 2007 - PERSONAL

STATEMENT


Để đáp ứng một số yêu cầu, tui quyết định sẻ chia bài luận thứ hai trong ứng dụng của tui

Fulbright 2007 để bạn tham khảo. Người đầu tiên, mục tiêu nghiên cứu, vừa được đăng trong một

trước nhập cảnh. 04 tháng 4 2008 là thời (gian) hạn cuối cùng cho các ứng dụng cho Fulbright năm 2009

nộp. Hy vọng rằng từ bây giờ cho đến khi ngày đó, tất cả các ứng viên có thể thỏa đáng điền

tất cả những khoảng trống trong các hình thức ứng dụng tốt nhất mô tả ông / bản thân và của anh ta / cô ta lý tưởng. Điều này

bài luận không đi theo một mô hình áp dụng cho tất cả tất cả người, nhưng chỉ đơn giản là trình bày một ví dụ về cách

một bài luận của tuyên bố cá nhân có thể được xây dựng dọc theo một bộ các yêu cầu.


Yêu cầu: tuyên bố cá nhân này nên được tường thuật Bản mô tả cách

bạn vừa đạt được mục tiêu giờ của bạn. Nó không phải là chỉ một danh sách các sự kiện. Nó phải

bao gồm các thông tin về giáo dục của bạn, kinh nghiệm thực tế, lợi ích đặc biệt, và

sự nghề kế hoạch. Mô tả bất kỳ yếu tố quan trọng vừa ảnh hưởng đến học tập của bạn

hay phát triển chuyên môn. Nhận xét về số lượng năm hay kinh nghiệm thực tế

đã hoàn thành trong lĩnh vực này, trong đó công chuyện học tập sẽ được thực hiện ở Mỹ


--------------------------------------------------------------------------------------

PERSONAL STATEMENT


Field of Studies: American Studies


Phát biểu cá nhân*


Lĩnh vực nghiên cứu: nghiên cứu Mỹ*


Khi tui đã được về để viết tuyên bố cá nhân này, tui nhớ lại một câu chuyện có thật từ của tui

thời thơ ấu. Chỉ một tháng sau khi tui được sinh ra, một người bạn đặc biệt của cha mẹ tôi, những người vừa rất

kiến thức vào chiêm tinh học và tướng, vừa đến thăm gia đình tôi. Nhìn tui ngủ như

một bản ghi trong một cái nôi, cô để cho nó trượt rằng tui sẽ trở thành một chính khách hay một đại sứ thay

hơn một kỹ thuật hay một kỹ sư như cha tui đã hy vọng.


tui lớn lên và không đầu tư nhiều hy vọng trong đoán trước này bởi vì từ trường tiểu học

trường trung học tui rất xuất sắc trong toán học, vật lý, hóa học và các môn khoa học tự nhiên khác.

tui dị ứng với văn học và ngoại ngữ nhưng tui có thể dành cả ngày dài

giới hạn trong phòng của tui tìm kiếm giải pháp cho một vấn đề toán học. Năm 1995, sự xuất sắc của tui

trong toán học đưa tui đến trường Trung học cho các học sinh có năng khiếu Toán học và Tin học

tại Hà Nội, trong đó tập hợp các tài năng toán học từ khắp tất cả nơi trên đất nước. Lúc đó

thời gian tui nghĩ tui sẽ trở thành một nhà toán học hay một chuyên gia IT.


Tuy nhiên, tất cả thứ vừa thay đổi kể từ khi nói chuyện ngoài ý muốn của tui với người chú của bạn tôi, ông A,

trưởng đoàn đàm phán của Việt Nam ..., trong tháng 1 năm 1998. Lòng yêu nước của mình, của mình thú vị

những câu chuyện về các cuộc đàm phán, ông cảm giác hài hước, tinh vi cách cư xử và phổ biến

lịch sự đánh thức mong muốn của tui là một người như anh. Đặc biệt, ông mở mắt

thương hiệu hình ảnh mới của Hoa Kỳ và các nước khác trên thế giới, mà tui đã có khá

thường nghe nói về nhưng không biết rõ. Nói chuyện thay đổi cuộc sống của tôi. tui chọn cách đi theo tui


học tại Viện Quan hệ Quốc tế (IIR) thay vì Đại học Hà Nội

Công nghệ.


Sự thay đổi vừa giới thiệu một trải nghiệm hoàn toàn mới, bởi vì sức mạnh của mình trong toán học và các

khoa học tự nhiên có thể không dễ dàng được đưa vào chơi trong một lĩnh vực mới của khoa học xã hội

và ngoại ngữ. Tuy nhiên, mặc dù gặp nhiều khó khăn ban đầu trong chuyện học tiếng Anh, tui

đã tìm thấy một thế giới, không ít thú vị khác nhau hơn so với các lĩnh vực của toán học. Trong

vấn đề thế giới mới, chủ yếu liên quan đến các hành vi và quan hệ giữa các cá nhân,

các nhóm xã hội và nước bang, xuất hiện với nhiều thông số, cả hai liên tục và biến,

đoán được là không thể đoán trước, và không thể được giải quyết với các giải pháp cố định từ.


Tại IIR, tui đã có thời (gian) gian và nguồn lực để đáp ứng sự tò mò cá nhân của tui về Hoa

Kỳ. tui vừa đọc nhiều sách về văn hóa, lịch sử nước Mỹ và người dân và

đã có nhiều thời cơ để lắng nghe và nói chuyện với các phân biệt Mỹ

giáo sư và chính trị gia. tui vừa được ấn tượng nhất với Đại sứ đầu tiên

Việt Nam Pete Peterson, Giáo sư Jack Snyder của Đại học Columbia, Giáo sư Robert A.

Scalapino của trường Đại học California tại Berkeley, và David Lampton Johns Hopkins

Trường đại học. tui sớm nhận ra rằng, trong suốt những năm đại học của tôi, cá nhân của tui

sự tò mò vừa phát triển thành một sự quan tâm học tập xuất sắc trong nghiên cứu Mỹ. Đó là

lý do tại sao sau khi tốt nghiệp, tui vui vẻ nhận lời đề nghị cho một bài nghiên cứu tự nguyện của

trợ lý tại Trung tâm Nghiên cứu châu Âu và Mỹ.


Tháng 11 năm 2003, tui tham gia vào hai khó khăn trên toàn quốc cuộc thi với

Bộ Thương mại (MOT) và Bộ Ngoại giao (MOFA) cùng một lúc.

Các kết quả từ Bộ Thương mại vừa nhận được đầu tiên, vì vậy tui bắt đầu làm chuyện cho châu Âu và

Mỹ trong tháng 1 năm 2004. Ở đó, tui được chọn làm trung tâm hành chính

trợ lý cho ông mà tui gặp nhau trước. Ông không nhớ tôi, một cậu bé sáu năm

trước đây, và bây giờ là đồng nghề của ông. Tuy nhiên, vào cuối tháng 3 năm 2004, tui đã được thông báo rằng tui

thành công thông qua các kỳ thi vào Bộ Ngoại giao. tui đứng ở các ngã tư. Những cách

tui đi đâu?


tui phải nói rằng làm chuyện với ông A vừa được kinh nghiệm quý báu nhất mà tui có

từng có. tui học được rất nhiều từ anh ấy, không chỉ từ chuyên môn của mình mà còn từ làm chuyện của mình

nhiệt tình và nghiêm túc. Bộ Thương mại là một môi trường kích KẾT làm chuyện với nhiều

thời cơ cho các chuyên gia trẻ tuổi làm theo. Tuy nhiên, chuyên ngành của tui là không kinh tế

hay chính sách thương mại. Cuối cùng, trong ánh sáng của quyền lợi học tập của tôi, tui quyết định chuyển đến

Bộ Ngoại giao.


Bây giờ, khi một nhà nghiên cứu và là giảng viên tại IIR (Bộ Ngoại giao), hàng đầu của đất nước nghĩ

bể trong lĩnh vực đối ngoại ở các dịch vụ của các nhà lãnh đạo Việt Nam, tui đã đặt ra

mục tiêu rõ ràng để đạt được. Mục tiêu chuyên môn của tui là trở thành một chuyên gia trong và một giáo sư

nghiên cứu tại Mỹ. Mục tiêu cuối cùng sự nghề của tôi, là một nhà ngoại giao, là để có một được công nhận

Đại sứ Việt Nam ở nước ngoài. Để kết thúc này, bước đầu tiên của tui sẽ được nghiên cứu ở Hoa


Trong hai năm trong một chương trình Thạc sĩ có liên quan để tăng cường chuyên môn của tui và thêm vào của tui

kinh nghiệm thực tế.


tui nhận thức được rằng những mục tiêu lớn, nhưng không hẳn là không có thực. Một bằng Thạc sĩ là vô cùng

quan trọng đối với tui bây giờ vì nó là một bàn đạp để phát triển sự nghề của tôi. A long và

gập ghềnh đường đang chờ đợi phía trước trước khi mục tiêu đạt được. Nhưng một khi tui đã lên tâm trí của tôi,

tui quyết tâm để thực hiện chúng không có vấn đề thế nào là khó. tui mạnh mẽ tin rằng tui

sẽ vượt qua nó bằng trí tuệ của tôi, sức mạnh ý chí của tui và một chút may mắn.


(Total: 887 words)

(Tổng số: 887 từ)
By leanh9a1vip
#534512 Tha hồ tham khảo
50 Topic thi nói, viết tiếng Anh B1 châu âu 2013
Các bài luận trong tiếng anh nè!!!

Bạn nào cần chủ đề gì cụ thể thì Trả lời , mình sẽ tìm cho
By Roselyn
#534670 đoạn trên cũng do thằng google dịch ọc, để dùng thèng google xem có tương tự ko

p/s: cmnr, chán, tg gặp cao nhân

hjx - Không có cửa đâu nha " dùng thèng google xem có tương tự không " .Thử xem nào
By xs_os_xxx183
#534686 - Không có cửa đâu nha " dùng thèng google xem có tương tự không " .Thử xem nào mình thấy tương tự mà

đoạn của bạn

Hành trình du học - Bài viết cho Học bổng Fulbright 2007 - PERSONAL

STATEMENT


Để đáp ứng một số yêu cầu, tui quyết định sẻ chia bài luận thứ hai trong ứng dụng của tui

Fulbright 2007 để bạn tham khảo. Người đầu tiên, mục tiêu nghiên cứu, vừa được đăng trong một

trước nhập cảnh. 04 tháng 4 2008 là thời (gian) hạn cuối cùng cho các ứng dụng cho Fulbright năm 2009

nộp. Hy vọng rằng từ bây giờ cho đến khi ngày đó, tất cả các ứng viên có thể thỏa đáng điền

tất cả những khoảng trống trong các hình thức ứng dụng tốt nhất mô tả ông / bản thân và của anh ta / cô ta lý tưởng. Điều này

bài luận không đi theo một mô hình áp dụng cho tất cả tất cả người, nhưng chỉ đơn giản là trình bày một ví dụ về cách

một bài luận của tuyên bố cá nhân có thể được xây dựng dọc theo một bộ các yêu cầu.


Yêu cầu: tuyên bố cá nhân này nên được tường thuật Bản mô tả cách

bạn vừa đạt được mục tiêu giờ của bạn. Nó không phải là chỉ một danh sách các sự kiện. Nó phải

bao gồm các thông tin về giáo dục của bạn, kinh nghiệm thực tế, lợi ích đặc biệt, và

sự nghề kế hoạch. Mô tả bất kỳ yếu tố quan trọng vừa ảnh hưởng đến học tập của bạn

hay phát triển chuyên môn. Nhận xét về số lượng năm hay kinh nghiệm thực tế

đã hoàn thành trong lĩnh vực này, trong đó công chuyện học tập sẽ được thực hiện ở Mỹ


--------------------------------------------------------------------------------------

của gôgle

Hành process du education - posts cho hoc bong Fulbright 2007 - CÁ NHÂN

BÁO CÁO


Để đáp ứng một số yêu cầu, tui quyết định sẻ chia bài luận thứ hai trong ứng dụng của tôi

Fulbright 2007 để bạn tham khảo. Người đầu tiên, mục tiêu nghiên cứu, vừa được đăng trong một

trước nhập cảnh. 04 tháng 4 2008 là thời (gian) hạn cuối cùng cho các ứng dụng cho Fulbright năm 2009

nộp. Hy vọng rằng từ bây giờ cho đến khi ngày đó, tất cả các ứng viên có thể thỏa đáng điền

tất cả những khoảng trống trong các hình thức ứng dụng tốt nhất mô tả ông / bản thân và của anh ta / cô ta lý tưởng. Điều này

bài luận không đi theo một mô hình áp dụng cho tất cả tất cả người, nhưng chỉ đơn giản là trình bày một ví dụ về cách

một bài luận của tuyên bố cá nhân có thể được xây dựng dọc theo một bộ các yêu cầu.


Yêu cầu: tuyên bố cá nhân này nên được tường thuật Bản mô tả cách

bạn vừa đạt được mục tiêu giờ của bạn. Nó không phải là chỉ một danh sách các sự kiện. nó phải

bao gồm các thông tin về giáo dục của bạn, kinh nghiệm thực tế, lợi ích đặc biệt, và

sự nghề kế hoạch. Mô tả bất kỳ yếu tố quan trọng vừa ảnh hưởng đến học tập của bạn

hay phát triển chuyên môn. Nhận xét về số lượng năm hay kinh nghiệm thực tế

đã hoàn thành trong lĩnh vực này, trong đó công chuyện học tập sẽ được thực hiện ở Mỹ

Kết nối đề xuất:
Đọc Truyện online