Katano_Fatthai
New Member
Download miễn phí Giáo án Nhân đơn thức với đa thức
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hs nắm được nhân đơn thức với đa thức
2.Kĩ năng:Hs thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
3.Thái độ:Rèn luyện tính cẩn thận chính xác
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Chuẩnbị của giáo viên:Bảng phụ, sgk, phấn màu
2.Chuẩn bị của học sinh:sgk, bảng con
Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí
Tóm tắt nội dung tài liệu:
Tiết 1: NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨCI.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức: Hs nắm được nhân đơn thức với đa thức
2.Kĩ năng: Hs thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức với đa thức
3.Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận chính xác
II.CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1.Chuẩn bị của giáo viên: Bảng phụ, sgk, phấn màu
2.Chuẩn bị của học sinh:sgk, bảng con
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1.Ổn định lớp: LT báo cáo sĩ số, tình hình chuẩn bị của lớp
2.Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại qui tắc nhân một số với một tổng a(b+c)=?
Nhắc lại qui tắc nhân 2 lũy thừa cùng cơ số xm.xn=?
3.Vào bài: Để mở đầu cho chương I ta tìm hiểu cách nhân đơn thức với đa thức
4.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hđ1: Thực hiện ?1 sgk
-Mỗi hs viết một đơn thức và một đa thức
tuỳ ý rồi thực hiện các yêu cầu như sgk
(Hs thực hiện vào bảng con)
-Cho hs kiểm tra chéo lẫn nhau
Hđ2:
Phát biểu qui tắc nhân đơn thức với đa
thức
Hđ3: Thực hiện ví dụ (đề của gv)
Hs thực hiện yêu cầu của gv
vào bảng con
(Chẳng hạn 2x(x-
5)=2x.x+2x(-5)=2x2-10x)
Đổi vở kiểm tra chéo lẫn
nhau
Hs phát biểu qui tắc như sgk
1)Qui tắc:
A(B+C)=AB+AC
2)Ap dụng:
*Ví dụ:
-3x2.(x2-2x+ 2
3
)
= -3x2.x2+(-3x2)(-
2x)+(-3x2). 2
3
-3x4+6x3-2
-3x2(x2-2x+ 2
3
)
Yêu cầu hs nêu các hạng tử của đa thức
Ap dụng qui tắc để thực hiện phép nhân
Hđ4: Thực hiện ?2 sgk
2 2 31 13x y x xy .6xy
2 5
-Yêu cầu hs cùng thực hiện vào bảng con
Hđ5: Thực hiện ?3 sgk
-Cho hs tìm hiểu cách giải 30s
Sau đó thảo luận theo nhóm
Gọi 3 hs lên bảng thực hiện kết quả của
Các hạng tử của đa thức là
x2;-2x; 2
3
Đs –3x4+6x3-2
Hs thực hiện ?2 vào bảng
con
Đs 18x4y4-3x3y3+ 6
5
x2y4
Hs tìm hiểu cách giải trong
½ phút
?2
(3x3y-
1/2x2.6xy3+ 1
5
xy).6x
y3
=3x3y.6xy3-
1/2x2.6xy3+ 1
5
xy.6xy
3
=18x4y4-3x3y3+ 6
5
x2y4
?3
nhóm mình
-Các hs khác nhận xét đánh giá kết quả
-Gv chốt lại
Để tính diện tích mảnh vườn hs có thể
thãy,y vào biểu thức trên hay tính riêng
đáy lớn, đáy nhỏ, chiều cao rồi tính S
Hđ6: Câu hỏi trắcnghiệm
(Gv treo bảng phụ cho hs làm)
Giá trị của biểu thức x(x-y)+y(x+y) tại x=
-2, y=3 là
a/13
b/5
c/10
Thảo luận theo nhóm
Đại diện các nhóm lên trình
bày kết quả
Đs
5x 3 3x y 2y
a/ S
2
=8xy+3y+y2
b/S=58(m2)
5x 3 3x y 2y
a/ S
2
=(8x+3+y)y
=8xy+3y+y2
b/Thế x=3(m),
y=2(m)
Ta được
S=8.3.2+3.2+22=48+
6+4
=58(m2)
d/Khác
Đs: a
Củng cố, luyện tập chung
Bt 5sgk a/x(x-y)+y(x-y)=x2-y2 b/xn-1(x+y)-y(xn-1+yn-1)=xn-yn
5.Hướng dẫn tự học:
a.Bài vừa học: -Học thuộc qui tắc nhân đơn thức với đa thức
-Làm bt 1,2,3 sgk
-Bt khuyến khích 5/6sgk+4/3SBT
b.Bài sắp học:Xem trước bài “Nhân đa thức với đa thức”
D.RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG :
...