thoi.trang0nline
New Member
Mod mới có tài liệu này chia sẻ miễn phí cho các bạn
TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài luận án: “Nghiên cứu thực trạng và một số giải pháp phòng chống cận thị ở học sinh trung học cơ sở khu vực trung du tỉnh Thái Nguyên”.
Chuyên ngành: Vệ sinh xã hội học và tổ chức y tế
Mã số: 62.72.01.64
Họ và tên NCS: Vũ Quang Dũng
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS Hoàng Thị Phúc
2. GS.TS Đỗ Văn Hàm
Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Y Dược
Cơ sở đào tạo: Đại học Thái Nguyên
NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tỷ lệ cận thị ở học sinh 4 trường trung học cơ sở khu vực trung du tỉnh Thái Nguyên là 16,8 %, có xu hướng tăng dần theo khối lớp: khối lớp 6 là 14,2 %, khối lớp 7 là 12,4 %, khối lớp 8 là 19,9 % và khối lớp 9 là 20,6 % (p<0,001).
2. Xác định được một số yếu tố nguy cơ liên quan với cận thị học đường như: (i) mối liên quan giữa cận thị với cường độ chiếu sáng trong từng vị trí chiếu sáng của lớp học; (ii) mối liên quan giữa cận thị với kích thước bàn ghế; (iii) mối liên quan giữa cận thị với thời gian chơi ở ngoài trời để các em được giải phóng tầm nhìn xa của mắt trên 2 giờ/ngày và (iv) mối liên quan giữa cận thị với tiền sử gia đình.
3. Xây dựng được mô hình can thiệp cộng đồng kết hợp can thiệp lâm sàng: tỷ lệ cận thị ở nhóm can thiệp 1 giảm được 4 %, nhóm can thiệp 2 giảm được 4,6 %, nhóm chứng tăng 11 % và 12 %. Tỷ lệ mới mắc cận thị ở nhóm can thiệp 1 là 6,2 %, nhóm can thiệp 2 là 4,2 %, thấp hơn so với nhóm đối chứng là 9,4 % và 11,6 %.
CÁC ỨNG DỤNG, KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN
VÀ VẤN ĐỀ CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU
* Các ứng dụng, khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
- Tài liệu truyền thông, bài tập luyện mắt, phác đồ điều trị để ngăn ngừa tiến triển của cận thị giúp cho công tác phòng chống cận thị học đường tại các trường phổ thông tại Thái Nguyên.
- Mô hình can thiệp phòng chống cận thị học đường có thể áp dụng với các trường trường trung học cơ sở và các cấp học phổ thông khác tại Thái Nguyên.
* Những vấn đề còn bỏ ngỏ cần tiếp tục nghiên cứu
- Nghiên cứu can thiệp bổ sung các bài tập luyện mắt cho học sinh.
- Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả công tác phòng chống cận thị học đường tại các trường phổ thông.
Cận thị học đường đang gia tăng ở nhiều nước trên thế giới cũng như ở
Việt Nam. Hiện nay, Châu Á đang là nơi có tỷ lệ mắc cận thị học đường cao
nhất thế giới. Tại Trung Quốc (2006), có đến hơn 300 triệu người bị cận thị
[50]. Theo ước tính của Kovin Naidoo ở tổ chức ICEE (International Center
for Eye Care Education), đến năm 2020 tật khúc xạ và nhu cầu kính sẽ chiếm
70% dân số toàn cầu (5,3 tỷ người) trong đó cận thị chiếm tỷ lệ 33% (3 tỷ
người) [16].
Tại Việt Nam, theo số liệu điều tra của nhiều nhà nghiên cứu, trong
những năm gần đây tỷ lệ cận thị gia tăng rất nhanh và là nguyên nhân chính
gây giảm thị lực học sinh Việt Nam [23]. Theo nghiên cứu của Viện Khoa
học Giáo dục Việt Nam (2008), tỷ lệ mắc cận thị học đường trong các trường
học rất cao với tỉ lệ trung bình là 26,14% trên tổng số học sinh [33]. Báo cáo
của Bệnh viện Mắt Trung ương (2012) tại Hội nghị Nhãn khoa toàn quốc cho
thấy, tỷ lệ mắc cận thị học đường chiếm khoảng 40 - 50% ở học sinh thành
phố và 10 - 15% học sinh nông thôn [27].
Tỷ lệ cận thị học đường cao cùng với các ảnh hưởng bệnh lý của mắt đã
tạo ra mối quan tâm đặc biệt vì những tác động của nó tới sức khoẻ cộng đồng
[15]. Cận thị không chỉ gây khó khăn cho việc học tập, làm việc mà khi bị cận
thị nặng sẽ có nguy cơ mắc nhiều biến chứng như vẩn đục dịch kính, đục thủy
tinh thể [102], glôcôm [143], thoái hóa hắc võng mạc [112], hay bong võng
mạc [128]. Ngoài ra, chi phí liên quan đến điều trị cận thị cũng là một gánh
nặng cho xã hội [2]. Do đó, trong chương trình “Thị giác năm 2020” Tổ chức
Y tế thế giới đã xếp cận thị học đường là một trong năm nguyên nhân hàng
đầu được ưu tiên trong chương trình phòng chống mù loà toàn cầu [16].
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
TRANG THÔNG TIN LUẬN ÁN TIẾN SĨ
Tên đề tài luận án: “Nghiên cứu thực trạng và một số giải pháp phòng chống cận thị ở học sinh trung học cơ sở khu vực trung du tỉnh Thái Nguyên”.
Chuyên ngành: Vệ sinh xã hội học và tổ chức y tế
Mã số: 62.72.01.64
Họ và tên NCS: Vũ Quang Dũng
Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS Hoàng Thị Phúc
2. GS.TS Đỗ Văn Hàm
Đơn vị đào tạo: Trường Đại học Y Dược
Cơ sở đào tạo: Đại học Thái Nguyên
NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN
1. Tỷ lệ cận thị ở học sinh 4 trường trung học cơ sở khu vực trung du tỉnh Thái Nguyên là 16,8 %, có xu hướng tăng dần theo khối lớp: khối lớp 6 là 14,2 %, khối lớp 7 là 12,4 %, khối lớp 8 là 19,9 % và khối lớp 9 là 20,6 % (p<0,001).
2. Xác định được một số yếu tố nguy cơ liên quan với cận thị học đường như: (i) mối liên quan giữa cận thị với cường độ chiếu sáng trong từng vị trí chiếu sáng của lớp học; (ii) mối liên quan giữa cận thị với kích thước bàn ghế; (iii) mối liên quan giữa cận thị với thời gian chơi ở ngoài trời để các em được giải phóng tầm nhìn xa của mắt trên 2 giờ/ngày và (iv) mối liên quan giữa cận thị với tiền sử gia đình.
3. Xây dựng được mô hình can thiệp cộng đồng kết hợp can thiệp lâm sàng: tỷ lệ cận thị ở nhóm can thiệp 1 giảm được 4 %, nhóm can thiệp 2 giảm được 4,6 %, nhóm chứng tăng 11 % và 12 %. Tỷ lệ mới mắc cận thị ở nhóm can thiệp 1 là 6,2 %, nhóm can thiệp 2 là 4,2 %, thấp hơn so với nhóm đối chứng là 9,4 % và 11,6 %.
CÁC ỨNG DỤNG, KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG TRONG THỰC TIỄN
VÀ VẤN ĐỀ CẦN TIẾP TỤC NGHIÊN CỨU
* Các ứng dụng, khả năng ứng dụng trong thực tiễn:
- Tài liệu truyền thông, bài tập luyện mắt, phác đồ điều trị để ngăn ngừa tiến triển của cận thị giúp cho công tác phòng chống cận thị học đường tại các trường phổ thông tại Thái Nguyên.
- Mô hình can thiệp phòng chống cận thị học đường có thể áp dụng với các trường trường trung học cơ sở và các cấp học phổ thông khác tại Thái Nguyên.
* Những vấn đề còn bỏ ngỏ cần tiếp tục nghiên cứu
- Nghiên cứu can thiệp bổ sung các bài tập luyện mắt cho học sinh.
- Nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến kết quả công tác phòng chống cận thị học đường tại các trường phổ thông.
Cận thị học đường đang gia tăng ở nhiều nước trên thế giới cũng như ở
Việt Nam. Hiện nay, Châu Á đang là nơi có tỷ lệ mắc cận thị học đường cao
nhất thế giới. Tại Trung Quốc (2006), có đến hơn 300 triệu người bị cận thị
[50]. Theo ước tính của Kovin Naidoo ở tổ chức ICEE (International Center
for Eye Care Education), đến năm 2020 tật khúc xạ và nhu cầu kính sẽ chiếm
70% dân số toàn cầu (5,3 tỷ người) trong đó cận thị chiếm tỷ lệ 33% (3 tỷ
người) [16].
Tại Việt Nam, theo số liệu điều tra của nhiều nhà nghiên cứu, trong
những năm gần đây tỷ lệ cận thị gia tăng rất nhanh và là nguyên nhân chính
gây giảm thị lực học sinh Việt Nam [23]. Theo nghiên cứu của Viện Khoa
học Giáo dục Việt Nam (2008), tỷ lệ mắc cận thị học đường trong các trường
học rất cao với tỉ lệ trung bình là 26,14% trên tổng số học sinh [33]. Báo cáo
của Bệnh viện Mắt Trung ương (2012) tại Hội nghị Nhãn khoa toàn quốc cho
thấy, tỷ lệ mắc cận thị học đường chiếm khoảng 40 - 50% ở học sinh thành
phố và 10 - 15% học sinh nông thôn [27].
Tỷ lệ cận thị học đường cao cùng với các ảnh hưởng bệnh lý của mắt đã
tạo ra mối quan tâm đặc biệt vì những tác động của nó tới sức khoẻ cộng đồng
[15]. Cận thị không chỉ gây khó khăn cho việc học tập, làm việc mà khi bị cận
thị nặng sẽ có nguy cơ mắc nhiều biến chứng như vẩn đục dịch kính, đục thủy
tinh thể [102], glôcôm [143], thoái hóa hắc võng mạc [112], hay bong võng
mạc [128]. Ngoài ra, chi phí liên quan đến điều trị cận thị cũng là một gánh
nặng cho xã hội [2]. Do đó, trong chương trình “Thị giác năm 2020” Tổ chức
Y tế thế giới đã xếp cận thị học đường là một trong năm nguyên nhân hàng
đầu được ưu tiên trong chương trình phòng chống mù loà toàn cầu [16].
Do Drive thay đổi chính sách, nên một số link cũ yêu cầu duyệt download. các bạn chỉ cần làm theo hướng dẫn.
Password giải nén nếu cần: ket-noi.com | Bấm trực tiếp vào Link để tải:
You must be registered for see links